拼音zicisi怎么写 _拼音

1.汉语拼音zi ci si的简单教案怎么写教学目标：
1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。
3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用。
6、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡
教学重点：使学生掌握z c s三个声母，并且学会zi ci si三个整体认读音节。
教学难点：使学生明确―i不是i，掌握zi ci si三个整体认读音节。
教学时间：2课时
第一课时
课时目标：
1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。
3、能看图说一句完整的话。
教学过程：
（一）复习检查。
1、认读已学过的声母。
2、卡片认读音节：yi、wu、yu，它们叫什么音节？（整体认读音节）
（二）提出教学目标。（出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝）小朋友们，今天这节课中来了3位客人，他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝，他们来和我们一块儿学习，我们欢迎不欢迎？
（三）教学声母z c s的读音和字形。
1、教学声母z 。
(1)看图说话引出z：图上画着谁在干什么？（冬冬在黑板上写字。）“字”读得轻短一些，就是声母“z”，板书z 。
(2)教学z的发音。示范发音。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。（指名读，开火车读，齐读）
(3)顺口溜记形：冬冬写字z z z，像个2字z z z 。
2、教学声母c 。
(1)看图说话引出c：图上画着什么？（一只蜷着身子的小刺猬。）刺猬的“刺”字读得轻短一些就是声母“c”，板书c 。
(2)教学c的发音。示范发音z和c，说说有什么不同？（z要用力，要送气。）指名读，开火车读，齐读。
(3)顺口溜记形：小小刺猬c c c，半个圆圈c c c 。
3、教学声母s 。
(1)看图说话引出s：图上画着什么？（一只蚕宝宝正在吐丝。）吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母“s”，板书s 。
(2)教学s的发音。（教师领读，学生模仿。）
(3)顺口溜记形：蚕儿吐丝s s s，半个8字s s s 。
（四）课中操。
冬冬，爱写zì，写个2字像个z，小cì猬，长满cì，cì个红果回家吃。
（五）教学zi ci si三个整体认读音节。
1、出示：zi ci si，找一找这三个音节在字形上的规律。（z c s后面都跟着i）告诉学生：zi ci si是整体认读音节，这里的i不能念i，不是z c s与i相拼。声母z c s要读得轻短些，整体认读音节zi ci si要读得响亮些，长些。
【拼音zicisi怎么写】2、出示：z―zi c―ci s―si，对比读。
3、练习整体认读音节的四声。
4、游戏：“比谁反应快”，教师任意点。
（六）巩固练习。
第二课时
课时目标：
1、巩固声母z c s和整体认读音节zi ci si 。
2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。
3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用。
2.我想找到所有拼音zi ci si 的字,怎么找呢,一个一个找太麻烦,我想找拼音： zi
zī：仔孖吱孜甾咨姿兹赀资菑淄谘缁辎嗞嵫粢孳滋趑觜訾锱龇镃鼒髭鲻 zǐ：子仔姊耔虸茈呰秭籽笫梓啙紫訾滓 zì：自字剚牸倳恣眦渍胾胔子
拼音： ci
cī：刺差呲玼疵跐骴 cí：词茈茨兹祠瓷薋辞慈磁雌鹚糍 cǐ：此佌泚玼跐 cì：次伺刺佽赐