芬兰早教芬兰早教品牌 _经验知识

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亲子体验课程 6~18个月亲子一阶612个月亲子二阶1318个月阶段特征这一阶段，宝宝正处在身体运动与控制探索与操作关键期，语言感官敏感期，也是心理发展的重要转折期父母要细心观察，及时把握宝宝发展的；恐龙创造力 “恐龙”寓意强大的独立性，而“创造力”是孩子成长的第一要素，也是芬兰教育的核心我们借鉴芬兰创造力教育的成功经验，致力于与家长社区乃至社会一起，为孩子营建一个创造力培养体系，帮助中国孩子实现从认知型。

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胎儿的听觉是非常敏感的，所以早教音乐一般以自然乐器演奏的音乐最好，千万不能选择电子音乐或摇滚乐，还要注意音量不能大了，在听音乐时妈妈如果能随着音乐哼唱效果更好除了一些抒情的流行轻音乐外例如理查德·克莱德曼的；在加拿大，宝宝稍大一点时可以送其到“playschool”，不是去上课学习，而是参加那里的美术劳作音乐以及唱游等活动，而且与众不同的是，这样的早教学校不会设置写字和计数等课程加拿大的早教专家普遍认为，幼儿期是动作能力均衡发展的关键；不要迷信那些早教班，不过是某些人赚钱的工具，某些人自我安慰的途径，幼儿最及时的教育来自家长；2800平方米铃兰早教大学城官方参数显示，南校区面积是2800平方米铃兰早教，于1991年由哈森和伙伴爱普利斯在芬兰的首都赫尔辛基创建，根据孩子的生长发育规律研发出了一套适龄有趣的游戏活动。

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