1.幼儿园礼仪三字歌诗朗诵教案1、自我介绍 做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字 后年龄 让对方 更知情 2、介绍他人 客人到 先问好 进门后 做介绍 先家人 后来客 按顺序 不要错 3、微笑 小朋友 有礼貌 见到人 微微笑 心情好 没烦恼 这世界 多美妙 4、手势语(认识基本手势语) 手势语 很重要 生活中 常见到 介绍人 指方向 用手掌 更像样 5、手势语(手势语的妙用) 交通警 指交通 手势语 各不同 聋哑人 用手语 须尊重 明事理 6、借物 借人物 须明求 经允诺 再拿走 使用完 按时还 道声谢 借不难 7、还物 他人物 要爱护 按时还 不拖延 物归还 表谢意 双手递 勿忘记 8、如何打断他人讲话 人交谈 勿打断 要安静 不扰乱 有急事 欲表达 经允许 才讲话 9、如何观看他人的幼儿园活动 小朋友 做游戏 想观看 旁边站 不捣乱 不喧哗 用心学 细观察 10、如何参与他人的幼儿园活动 小朋友 做游戏 要参与 求同意 勤沟通 互帮助 多谦让 好相处 11、如何擤鼻涕 小鼻子 要爱它 不玩弄 勿手挖 流鼻涕 轻轻擦 讲清洁 人人夸 12、如何咳嗽 打哈欠 打喷嚏 咳嗽时 病菌多 用纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人 13、爱护文具 小文具 要爱惜 小书包 装整齐 不撕书 不咬笔 好孩子 能自理 14、铅笔的使用 小铅笔 自己削 讲卫生 不能叼 学写字 三指捏 身坐正 头不斜 家庭礼仪 15、尊敬长辈(祝贺生日) 长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰 长辈倦 能自处 长辈寿 应恭祝 16、尊敬长辈(家长的小帮手) 父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家务 不推诿 父母爱 知回馈 17、出门 回家 离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候 先换鞋 再洗手 公共场所礼仪 18、安全常识(安全滑冰) 溜冰场 勿冲撞 人拥挤 让一旁 溜冰时 守规矩 禁止地 不能去 19、安全用电 电源座 照明灯 有危险 不要碰 小开关 轻开合 手若湿 切勿摸 节日礼仪 20、九月十日教师节 九月十 教师节 做贺卡 表感激 好老师 勿过劳 祝愿您 身体好 21、八月十五中秋节 中秋节 共团圆 全家人 互祝愿 品月饼 香又甜 赏月饼 情无限 22、十月一国庆节(国旗 国徽 国歌) 奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼 唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记 礼仪教育(第四册) 基本礼仪 1、着装(漂亮宝宝) 穿衣服 稍稍大 纽必扣 链要拉 常换衣 勤清洗 干净装 更神气 2、着装(系鞋带) 穿鞋子 选大小 不宽大 不夹脚 带系好 鞋不掉 跑和跳 不摔倒 3、爱护眼睛(用眼卫生) 爱眼睛 很重要 读和看 应坐好 选位置 找距离 不超时 勤休息 4、爱护眼睛(书写习惯) 读和写 坐姿端 光不强 也不暗 眼疲劳 要远眺 定时间 做眼操 5、待客(接待客人) 客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 有礼貌 6、待客(不影响客人) 大人谈 应安静 若游戏 动作轻 客人走 说再见 客走远 门轻关 7、待客(接待小客人) 小客人 不怠慢 热心陪 诚相伴 同游戏 懂谦让 好玩具 能共享 家庭礼仪 8、拜访做客 做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞 公共场所礼仪 9、在外用餐(入座) 外用餐 静等待 不忙坐 听安排 有主次 分长幼 长者先 我在后 10、在外用餐(用餐) 外用餐 心不急 盘和碗 放整齐 出和入 动作轻 需服务 先说请 11、在外用餐(餐后) 外用餐 有礼貌 长辈在 不急躁 安静吃 话勿多 都吃完 再离桌 12、游园(逛公园) 公园里 不乱跑 爱环境 护花草 够身高 要买票 丢垃圾 类分好 13、游园(不随便喂小动物) 小动物 有习性 乱吃食 会得病 不投食 讲文明 他人喂 我提醒 14、游园(不随便触摸小动物) 看动物 有危险 远处站 才安全 不抚摸 不戏弄 对动物 要尊重 15、不随地吐痰 小病菌 四处窜 乱吐痰 易传染 要吐痰 纸包严 讲卫生 好习惯 16、安全常识(遇火灾) 遇火灾 要镇静 先逃离 再报警 报地址 讲火情 不慌乱 口齿清 。
2.幼儿园礼仪三字歌诗朗诵教案写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:(一)导入新课1.设计新颖活泼,精当概括 。
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