情景交流的练笔该怎么写 _练笔

1.情景交融的小练笔什么情景交融的小练笔是指在作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。举例：
春的生机酝酿在草间，绽开在枝头。远远望去，春的使者将希望播撒在这世外桃源。不必说绿中铺满的金黄菜花，那美丽的方块如鱼儿在水中畅游；也不必说门前屋后争先恐后而又悄然开放的樱桃花，单是那些隐藏在山中的小小生灵，就讨人喜爱。
登上一座山，顽皮的春雨与你嬉戏，将自己飘洒在这曲折而又狭窄的山路上。路旁不是菜花摇曳，不是小草待哺，而是那春的小朋友——带刺的乔木，在这泥泞的小路上奋进，被春天撞了一下腰，去与带刺的小玩意儿亲密接触——摔倒的感觉真好。这时，有春芽在树枝上给你绿色的微笑，又有翠绿的松柏为你鼓劲。啊，乔木丛里的野草露出绿色，似乎将要变为萋萋芳草。草边的野花在风中招手，淡雅而又清新。看见这一切，你还能说什么不勇往直前呢？你还好意思不向希望的山顶攀登呢？
2.跟朋友告别时的情景怎么写雪儿在蓝天中自由自在地翱翔，我高兴得大叫起来。
可雪儿似乎不愿离开我，又飞回了阳台，转着圈咕咕直叫。我看着它那金黄的眼珠，里面充满恳求的目光。
【情景交流的练笔该怎么写】我抚摸着雪儿那双雪白的翅膀，喃喃说道：“雪儿，蓝天才是你的家，你还要寻找你的主人呢。”雪儿扑打着翅膀，好像在悲伤地说：“好朋友，我舍不得你呀！谢谢你的精心照料，陪我度过那一段孤独的时光。”
我轻轻的捧起雪儿，依依不舍地说：“雪儿，我也舍不得你呀！可你毕竟是‘蓝天信使’，还要完成任务呢。”雪儿轻轻地飞出阳台，回头望望我，似乎在向我祝福，我向它点点头。
雪儿渐渐地变成了一个小黑点，我一直注视着雪儿越飞越远，在心里默默地祝福着雪儿：“雪儿，祝你一路顺风，永远健康快乐，再见！” 。
3.情景交融的小练笔什么情景交融的小练笔是指在作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。
举例：春的生机酝酿在草间，绽开在枝头。远远望去，春的使者将希望播撒在这世外桃源。
不必说绿中铺满的金黄菜花，那美丽的方块如鱼儿在水中畅游；也不必说门前屋后争先恐后而又悄然开放的樱桃花，单是那些隐藏在山中的小小生灵，就讨人喜爱。登上一座山，顽皮的春雨与你嬉戏，将自己飘洒在这曲折而又狭窄的山路上。
路旁不是菜花摇曳，不是小草待哺，而是那春的小朋友——带刺的乔木，在这泥泞的小路上奋进，被春天撞了一下腰，去与带刺的小玩意儿亲密接触——摔倒的感觉真好。这时，有春芽在树枝上给你绿色的微笑，又有翠绿的松柏为你鼓劲。
啊，乔木丛里的野草露出绿色，似乎将要变为萋萋芳草。草边的野花在风中招手，淡雅而又清新。
看见这一切，你还能说什么不勇往直前呢？你还好意思不向希望的山顶攀登呢？。
4.情景交融的作文怎么写的好春天，万物复苏、冰雪融化，但过了一个晚上，全都变了。是谁，是谁“滋润”着世界中的万物呢？哦！是雨娃娃和春风妹妹，我们去寻找它吧！
“啪铛、啪铛”调皮的雨娃娃洒落在田野里，不看不知道，一看吓一跳。春风妹妹帮雨娃娃助威，吹着那玉米的腰都直不起来了。正弯下腰“哗哗”的大口大口喝着清凉可口的雨点儿了。豇豆摇摇欲坠，随风飘动它们吊在了径上。如天仙在半空中摇动纤嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太阳，威风凛凛的向日葵，面对雨娃娃低下了头、弯下了腰。