从初期活动内容的确定到联系相关部门,组织同学进行分工,一直到活动的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了联系大学生实际情况,使同学们在维权消费思想上也有了升华 。在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足 。
1. 场面混乱 活动虽经过具体分工、详实安排,但在实际过程中由于人数 较多,开幕式及评分阶段场面有点混乱、嘈杂,个别人员没有完成自己的分工 。2. 安排上存在不足 主要体现在活动中个别人员不够积极,对分配的任务 不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系 。
3. 与学院之间协调不到位 如分配到院的桌椅,个别学院在统一安排之 外,私自动用规定教室的桌椅,给统计工作带来一定影响,这主要是问题不够明确,学院负责人监督不到位引起的 。三、活动结果及意义 1. 活动虽小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生的校园文化生活 。
2. 这次活动紧扣提高大学生的维权意识的主要任务,通过海报与宣传手册 的结合,充分阐述了大学生急需提高的维权方面 。3. 这次活动也充分锻炼了我们所有参与人员在组织、管理和创意方面的素质,在这些方面都提升了一个层次 。
4. 这次活动我们以最少的费用,高质量的完成了具有教育意义的活动 。四、活动经费结算(共计 ) 1. 计划书、总结报告、调查问卷、评分单等打印费 2. 宣传海报制作用品 胶带 中性笔 3. 条幅 4. 活动摄影冲洗费 五、附件 活动日程安排 1.。
5.摔跤比赛总结怎么写快乐今天下午,我的那节体育课,让校园充满了欢声笑语,我们笑的最开心了 。
【赛事总结怎么写】一上课,老师很久才来,大家都等不及了,却听委员说:“老师准备给大家一个惊喜 。”大家忙问:“什么惊喜?”委员回答:“呵呵,这个吧,保密 。”
过了五分钟,同学们的惊喜创造人终于来啦,大家都争着问:“今天有什么惊喜啊!”“今天的惊喜有趣吗?”“什么时候给我们看啊?”……大家问了个不停 。
体育老师把大家都转移到操场中间去,说:“今天的惊喜是摔跤比赛,大家愿不愿意参加?”我们争着回答:“愿意,愿意!”
老师说:“你们就先跟我摔吧!”
大个子朱锦杰第一出马,他拼尽所有力气,想把老师绊倒,谁知老师不费吹灰之力,朱锦杰就被摔了个四脚朝天 。大家都问他:“平常欺负我们挺行,今天怎么就被斩于马下?”这时候,高圣智、徐凯宁、高昆鹏出马,准备替朱锦杰报仇 。其实啊,他们比朱锦杰还紧张,他们三个围着体育老师乱打,哪像摔跤,可是朱老师一闪,突然高昆鹏被绊倒在地,高圣智大声说:“我们要夹击老师!”老师也不怕,一手将高圣智推倒在地,一手把徐凯宁的脚拽住,徐凯宁成了打滚冠军,被老师拽着 。
我和张文康、王瑞豪、曹天宇、王朝阳、胡玉涵先后冲上前去,老师一把推倒曹天宇 。胡玉涵不服气,猛的冲上去,老师一闪,他就摔倒在地 。王瑞豪刚上去,就被老师抱住扔在地上,也败下阵来 。王朝阳更不行,刚上去还没出手,就被老师给弄爬下了 。该我上了,我跑过去,一脚刚想踢过去,就被老师抓住,我是动弹不得,老师一松开,我就摔了个四脚朝天 。
今天的摔跤的比赛真开心,老师为我们增添快乐,增添更多的美好时光 。
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