从初期活动内容的确定到联系相关部门，组织同学进行分工，一直到活动的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了联系大学生实际情况，使同学们在维权消费思想上也有了升华 。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足 。
1. 场面混乱 活动虽经过具体分工、详实安排，但在实际过程中由于人数 较多，开幕式及评分阶段场面有点混乱、嘈杂，个别人员没有完成自己的分工 。2. 安排上存在不足 主要体现在活动中个别人员不够积极，对分配的任务 不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系 。
3. 与学院之间协调不到位 如分配到院的桌椅，个别学院在统一安排之 外，私自动用规定教室的桌椅，给统计工作带来一定影响，这主要是问题不够明确，学院负责人监督不到位引起的 。三、活动结果及意义 1. 活动虽小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生的校园文化生活 。
2. 这次活动紧扣提高大学生的维权意识的主要任务，通过海报与宣传手册 的结合，充分阐述了大学生急需提高的维权方面 。3. 这次活动也充分锻炼了我们所有参与人员在组织、管理和创意方面的素质，在这些方面都提升了一个层次 。
4. 这次活动我们以最少的费用，高质量的完成了具有教育意义的活动 。四、活动经费结算（共计 ） 1. 计划书、总结报告、调查问卷、评分单等打印费 2. 宣传海报制作用品 胶带 中性笔 3. 条幅 4. 活动摄影冲洗费 五、附件 活动日程安排 1.。
5.摔跤比赛总结怎么写快乐今天下午，我的那节体育课，让校园充满了欢声笑语，我们笑的最开心了 。
【赛事总结怎么写】一上课，老师很久才来，大家都等不及了，却听委员说：“老师准备给大家一个惊喜 。”大家忙问：“什么惊喜？”委员回答：“呵呵，这个吧，保密 。”
过了五分钟，同学们的惊喜创造人终于来啦，大家都争着问：“今天有什么惊喜啊！”“今天的惊喜有趣吗？”“什么时候给我们看啊？”……大家问了个不停 。
体育老师把大家都转移到操场中间去，说：“今天的惊喜是摔跤比赛，大家愿不愿意参加？”我们争着回答：“愿意，愿意！”
老师说：“你们就先跟我摔吧！”
大个子朱锦杰第一出马，他拼尽所有力气，想把老师绊倒，谁知老师不费吹灰之力，朱锦杰就被摔了个四脚朝天 。大家都问他：“平常欺负我们挺行，今天怎么就被斩于马下？”这时候，高圣智、徐凯宁、高昆鹏出马，准备替朱锦杰报仇 。其实啊，他们比朱锦杰还紧张，他们三个围着体育老师乱打，哪像摔跤，可是朱老师一闪，突然高昆鹏被绊倒在地，高圣智大声说：“我们要夹击老师！”老师也不怕，一手将高圣智推倒在地，一手把徐凯宁的脚拽住，徐凯宁成了打滚冠军，被老师拽着 。
我和张文康、王瑞豪、曹天宇、王朝阳、胡玉涵先后冲上前去，老师一把推倒曹天宇 。胡玉涵不服气，猛的冲上去，老师一闪，他就摔倒在地 。王瑞豪刚上去，就被老师抱住扔在地上，也败下阵来 。王朝阳更不行，刚上去还没出手，就被老师给弄爬下了 。该我上了，我跑过去，一脚刚想踢过去，就被老师抓住，我是动弹不得，老师一松开，我就摔了个四脚朝天 。
今天的摔跤的比赛真开心，老师为我们增添快乐，增添更多的美好时光 。
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