关于游戏的日记结尾怎么写

1.关于游戏的作文结尾星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了.
我觉得好奇,就走上前去问他们.他们说:“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏.”我觉得非常新奇,急忙说:“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说:“好的!”我开心极了.
他们说:“规则是这样的:如果发令的人说站,那你就要马上坐下;如果他说坐,那你就要马上站起来.”我说:“知道了.”
游戏开始了,一个小孩当发令员.他说:“坐下.”有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来.那些坐下的孩子说:“下次我们一定做对.”那个孩子又说:“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着.我们正可以以逸待劳,不用动一动.所以,大家还是坐在那里纹丝不动.只有我和少数几个人站着.站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌.他第三次说:“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了.我们为自己的成功而感到自豪.
这一天,我们玩得非常开心.
《桌上的拔河比赛》
前几天,在一本杂志上我看到了一个有趣的课间游戏.趁下课的时间,我告诉了同学们:“我们今天来玩一个游戏,游戏的名字叫桌上拔河比赛”.一听这个名字,同学们就议论纷纷.有的说:“在桌上怎么拔河呀?难道是 拔桌子?”总之,大家一派感兴趣的样子,我不紧不慢地宣布了比赛规则说:“桌上拔河其实就是拔尺子.先把尺子放在画有直线的桌子上,然后再 请两位同学坐在桌子两边,准备比赛.”听到这个,同学们都发出了很兴奋的笑声.
比赛开始了,第一届是由XX对XXX,我们都大声喊着,各为一方加油!只见XX的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出来;XXX咬牙切齿的,仿佛拿出了吃奶的劲.最后,XX还是败给了XXX.这场比赛太有趣了,同学们摩拳擦掌、争先恐后的加入对决.可惜我还没来的及上阵,上课铃声响了.
这次的比赛让我明白了一个道理,坚持就是胜利.
2.以游戏为话题的一篇作文怎么写结尾有趣的游戏
“哈哈哈…….”笑声像海浪一阵盖过一阵,欢乐声仿佛要震破房顶 。哦,原来他们在玩一个游戏——对这干 。
旷旷笑盈盈地走进教室,有点神秘的说:“今天我们来玩一个对着干的游戏 。”同学都目瞪口呆,咦,什么是对这干游戏?而我疑惑不解 。“这个游戏就是把叫口令的人指挥,做动作的人刚好相反 。”旷旷沉思了一会儿说:“那咱们先来个热身赛,两个人一组,一个人指挥,另一个人做动作 。我们先来个热身赛,明白吗?”同学们几乎异口同声的说:“明白了 。”
热身赛开始了,我和莹莹一组,首先是莹莹叫口令,我做动作,“举左手,举右手 。”话音刚落,我赶紧举右手,举左手 。成功了,切,简单的很嘛 。没有后面两位同学说的难于上青天那么难 。呵呵,第一轮热身赛可难不倒我本小姐 。
第二轮比赛正式开始了,我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴,谁也不甘示弱 。“举手 。”“刷”地一声全举起手来 。旷旷突然宣布谁做错了,就要淘汰 。这时,同学们一言不发,异常紧张 。“站,坐,站,站,站 。”顿时,我们像惊弓之鸟,不知所措,不过我和十几位同学立刻反应过来,坐了下来 。那一些同学“牺牲” 。我得意洋洋,带有几分喜悦 。旷旷“阴险”的对大家笑了笑说:“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧,让我们来挑战他们吧!”一个同学一个接着另一个同学叫口令,他们那些口令,很容易,我们轻易地挑战这一关了,又到旷旷叫口令了,我的心情如同十八个吊桶——七上八下 。“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站,不知所措,“牺牲”了,我看到好友可怜兮兮的样子,我也替她感到惋惜啊 。突然一个高难度的命令——“左手摸右耳,右手摸左耳 。”面对这突如其来的口令,我一下子没有反应过来,呆呆地站在那里,只好去陪我的姐妹去了 。旷旷对我一阵“奸笑”,瞧一瞧,呵呵,只剩下咱们班的才女——映君小姐,旷旷突如其来几个超难度口令,意义都被映君挑战了 。胜利者不用我说,你们应该知道了吧 。我们这些失败者投向羡慕的目光给映君 。