亲子阅读的记忆怎么写( 五 )


7.幼儿亲子阅读活动记录怎么写婴一班 陈郑好 “亲子阅读”优秀家庭评选活动记录表
上一篇:中一班 贺心妍 “亲 。
下一篇:大一班 陈昊然 “亲 。
发布者: 管理员
这是婴一班陈郑好小朋友的家长填写的一周“亲子阅读”的感受:
这是我带着好好认真阅读的第一本书 , 作为老师 , 我们都知道“教学相长” , 但我完全没有想到能在一个两岁多的孩子身上收获到 。第一天的阅读很困难 , 好好只能表达独立的词语 , 告诉他“狐狸” , 他非要说是“大灰狼” 。我根本无法连续讲故事 , 就听见他不听地问“这是什么?”不过唯一让我欣慰的是他对这本书有兴趣 。
接下来几天的阅读让我惊喜连连 , 好好能完全地讲出故事的名字 , 他的想象力超出了我的预想 , 他告诉我母鸡萝丝房子上的小洞是门铃 , 会“叮咚”响 , 房子旁有一棵大树 , 长满了苹果 , 还有一棵小树 , 长满了梨子;他会告诉萝丝:“快跑 , 狐狸来了 , 要小心”!可当狐狸掉进水里 , 他却说要帮助它……和孩子一起阅读时多么快乐!
8.对幼儿园的开展的亲子阅读建议怎么写亲爱的各位爸爸妈妈们你们好:
【亲子阅读的记忆怎么写】感谢你们在百忙之中能够阅读本园的阅读建议 。
孩子是需要成长的 , 每个孩子的成长不同跟自己父母培养是很大不同的 , 就如同小孩子跟小伙伴一同玩耍时总觉得时间过得很快 , 游玩的时间 , 地点 , 任务可能都记得一清二楚 。但是你如果让孩子独自一人学习玩耍 , 可能她的记忆总是短暂的 。或者说都不完全知道今天做了什么且效率很慢 。父母是孩子第一个认识的朋友 , 所以当和朋友一起的每分每秒都是特别记忆深刻的 , 不要怀疑孩子的阅读能力 。陪伴孩子一起阅读 , 让你我共同成长 。

亲子阅读的记忆怎么写

文章插图