1.课本剧西门豹的串词怎么写一、构思 1、顾大局串词以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的 。
当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，（即不是围绕主题编排的）那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目 。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑 乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作 。
即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下 。二、单点聚焦 单点聚焦，就是只顾一点，不及其余 。
单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑 。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法 。
2、串词的使用形式 单人的 。单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配 。
一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳钢，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳钢的词拿给男主持使用 天为什么这样蓝？ 只因战争远离了我们 。地为什么这样绿？ 那是和平人们的辛苦 有时候，也有使用两个女性主持的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在 。
三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用 。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答，在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的 。
三人主持，可以是一人为主，两人配合；也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上，三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持人 。仅让每个人上台后，无话说，或者少话说 。
三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结 。问答式 呼应式 聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，男：小王，最近你到哪里去了？ 女：我呀，到井冈山去了一趟 。
男：人多吗？ 女：哎呀，还真不少 。我去的时候正是十六大召开前夕，那里真是人山人海^ 二、串词的构成要素 1、思想的深刻性 2、知识的广泛性 3、宣传主题的专业性 对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，从上述情况看，串词作者应该是知识面广，接受能力强 。
4、语言的抒抒情性 5、娱乐节目的趣味性及其它 诙谐 幽默 调侃 三、串词的语言特征（串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法） 1、抒情重于叙述 2、多排比、重复句 3、多拟人、4、注重音节 串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美 。5、语义的浅白性 串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂 。