1.总分总的的作文怎么写“总—分—总”结构 。即先总述,再分说,后总结 。这种关系还可以演变为“先分后总”、“先总后分”的结构方式 。例如一同学写《冬天》,开始总写“我爱冬天” 。然后分别写“冬天像一个披着雪白衣裳的顽皮小仙女,美丽而又纯洁;冬天又像一个魔术师,白雪就是它的道具,玩出那么多的花样;冬天是一个圣诞老人,和善而友好,给我们带来无穷的快乐;冬天是一个无人能比的大力士,它竟能托起那么厚、那么重的雪 。最后抒发“冬天,我爱你,爱你的洁白,高尚,美丽!” 这就是典型的“总—分—总”结构 。
例文:
有时,我也想不动心思
“碧云天,黄叶地……山映斜阳天接水 。芳草无情,更在斜阳外 。”
看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场 。不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住 。
我曾经想过青史留名 。
雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢?
春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 。
我曾经想过坚强勇敢 。
2.用总分总写一篇写物的作文我家的小猫非常可爱,它有一对水晶球似的大眼睛,满身的绒毛漂亮极了;如果让它把身子团成一团呀,活像个小雪球 。
小猫咪很调皮,一有人按门铃,它就跑到门口叫三声,然后会把自己的身体团成一个雪球,每次客人们都很奇怪,只有三个人知道那是我调皮的小猫 。那三个人当然是我、爸爸和妈妈啦! 有一次,小猫在桌子上蹦来跳去的,玩的正起劲的时候,一不小心打碎一个妈妈最喜欢的花瓶,它那圆溜溜的绿眼睛以下子小了许多,好象在说:“这可怎么办啊,那可是一个很贵重的花瓶 。”
我没有责怪它,只是轻轻的抚摸着它雪白而又光滑的绒毛,对它说:“以后要多加小心啊,别再弄坏东西了 。” 总而言之,我的小猫就是很调皮、很可爱,不管它做错什么,它都是我的宝贝 。
可爱的小猫 我家养了一只可爱的小猫“诺诺”,它雪白的毛色,瓦蓝色的眼睛,就像天上的星星一眨一眨的,长得胖胖的,十分惹人喜欢,它可聪明了 。有一次,我打开冰箱拿东西,它看见了,见我走了,就学着我的样子打开了冰箱,又把冰箱关上,这是妈妈告诉我的 。
我想:动物也不见得笨啊,人的动作看一遍就学会了 。“诺诺”可真聪明,虽然“诺诺”很聪明,但还是有些调皮 。
一次,“诺诺”它跳上我的书桌,把我的笔筒打翻了,还把我摆在桌子上的书踢开,我真搞不懂它心里在想什么,但我还是原谅了它,困为,这必竟是第一次,但是害得我整理了好久才整理好 。“诺诺”很通人性,它和我像一对天生的好朋友,我懂得它,它也懂得我,它就像我的孩子一样,我给它喂饭,给它洗澡,帮它梳理毛发 。
.. 从此,我就深深地喜欢这只聪明、可爱、顽皮的小猫咪“诺诺”,它成了我的好伙伴 。
我爱家乡的桃子 同学们,你们看过《西游记》吗?孙悟空居住的花果山上就有特别多的桃树,他和小猴子们最爱吃的就是桃子 。我的家乡也有许多桃树,盛产桃子 。
春天,细雨如丝的时候,一棵棵桃树贪婪地吮吸着春天的甘露 。在微寒的春雨中,叶还没长出来的桃树上就慢慢绽开了粉红的花,田埂边、菜园旁,这儿一丛、那儿一串,他们在雨雾中欢笑着 。
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