用拼音本怎么写a _拼音

1.幼小衔接拼音a怎么写将教材的重、难点编成琅琅上口的儿歌或顺口溜、口诀让学生吟诵，这样既突出了教学重点，又突破了教学难点，小学生很喜欢。
（1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e 。”
还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à 。”
（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—dp—qf—tn—m”等，教师要注意引导学生区别。也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t,q下带钩g g g 。”
(3)学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生掌握两拼音的方法。
又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”
帮助学生领会拼音方法。（4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。
可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”“小ü见大y，去掉两点还读ü 。” （5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助学生区别前鼻韵母与后鼻韵母。
例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，aneninunün 。
后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong 。读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助学生读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小学生的疲劳，调节小学生的情绪，调动小学生学习汉语拼音的兴趣。
2.拼音“a”的正确写法有强制规定了吗1、拼音“a”的正确写法并没有强制规定的，只是汉语拼音方案规定用手写体α，不过一般也没人写成印刷体。当初规定是为了防止人们照抄印刷体。
2、汉语拼音共有十种基本笔画：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。拼音的正确书写格式：首先要正确认识拼音格：上格、中格、下格；其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里，占几格。
3、其写法如下所示：
a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯
c：左半圆一笔写成
e：中间起笔，从左至右一笔写成
m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖
n：第一笔竖，第二笔左弯竖
o：左上起笔，一笔写成
r：第一笔竖，第二笔右弯
s：两个弯，一笔写成
u：第一笔竖右弯，第二笔竖
w：一上一下，两笔写成
【用拼音本怎么写a】x：第一笔右斜，第二笔左斜
z：一横一撇一横，一笔写成
b：第一笔竖，第二笔右半圆
d：第一笔左半圆，第二笔竖
f：第一笔右弯竖，第二笔横
h：第一笔竖，第二笔左弯竖
i：第一笔竖，第二笔点
k：第一笔竖，第二笔左斜右斜
t：第一笔竖右弯，第二笔横
ü：先写u，后从左至右写两点
l：竖，一笔写成
g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯