夸老师的语录怎么写( 二 )


您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜” 。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!仰之弥高,钻之弥坚 。
――《论语·子罕》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池 。
――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒 。谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中 。
老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您 。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意 。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖 。我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期 。
感谢您,老师!您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您! 鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天 。十二万分地感谢您,敬爱的老师 。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼 。把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是无声的语言 。
2.夸老师的句子老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动 。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方 。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠 。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地 。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远 。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师 。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登 。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己 。这无私的奉献,令人永志不忘 。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子 。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价 。
3.写几句关于赞美老师有责任心的句子自己筛选几句就是了 。
责任,是一种使命,责任心,是一种使命感,教师的责任心主要表现在教书育人上 。做一名受学生欢迎的教师,只有爱心还不够,必须要有高度的工作责任心 。知爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动力 。做为一个教师,当你站到讲台上,望着几十双求知的眼道睛,一种责任心在心头油然升起 。教书育人,你会感到肩上担子不轻啊 。而对于有缺点的孩子,这种责任感越发地深重了 。
教师职业是一个很特殊的职业,他是项良心活儿,许多工作很难进行准确量化评价,因而责任心便成为影响其学习回与工作最重要的因素 。教师一旦具有了较强的责任心,就成为取之不尽,用之不竭的资源,它能使教学过程中的不利因素化为有利因素,让学生真正感受到一种积极向上、敞开心扉的教育氛围,促进学生孜孜以求,刻苦努力 。但如果教师的责任心不强,工作缺乏主动性、积极性,敷衍了事 。机械地教,形式主义的工作,那么,教学水平与教学成绩的提高就是一句空话,再好的教师,再好的教育方答案,再严厉的管理措施也将于事无补 。