防火意识家长的体会怎么写( 六 )


三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙第一是要“抓重点” 。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改 。必要时,可组织建立义务消防队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面 。第二是要“抓薄弱” 。相对消防安全隐患少的地区往往是最容易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患 。消防安全隐患和生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在企业的每一个角落 。“木桶效应”说的是一个木桶的容积取决于它最短的那块板的长度,对于消防安全管理也是一样 。第三是要“抓细节” 。千里之堤,毁于蚁穴 。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起 。,细节不容易引人注意,如变压器上的油污、老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等 。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,这些容易被忽略的细节很容易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原 。
在此我对以后的工作开展做如下计划: 一、大力宣传消防知识 。1、开展消防知识竞赛; 2、海报宣传; 3、消防宣传; 4、消防知识讲座 。二、实践操作 。1、开展基本消防技能活动; 2、开展“发现隐患”的互动活动,整改生活环境; 3、把消防工作落实到工作中,配合上级安全检查工作 。在工作中此计划将不断改进和完善,听了这次的讲座,看了这么多的事例,大家请注意用火安全,为自己负责,为家庭负责,为社会负责,让我们牢记“消防是我们的责任” 。
8.家长感悟怎么写简单这次的家长学校实在是让我受益匪浅!我在这次的学习中学到了很多东西,真的很感谢 。
孩子是每个家庭放飞的希望,和很多家长一样,我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育,渴望自己的孩子能够快乐健康的成长,但是在家庭教育过程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半 。感谢学校的良苦用心,让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法 。
上了家长学校,让我这个有7年年龄的家长深感惭愧,以前事事替孩子做的做法是多么的错误,这样的爱会害了孩子,要做一个新型的合格的家长 。为了能使自己孩子能够健康全面的发展,今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚,启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足 。把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展 。营造一种家庭良好的学习氛围,从自我作起,从点滴入手,引导孩子主动生活的能力,主动学习的习惯 。
校长的报告很精彩,为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等,使我对我们学校有了进一步了解,我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习,是多么的骄傲和自豪,我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的 。
班主任、任课老师和家长的交流是学校老师和家长之间一次难得的集体交流活动 。第一次走进孩子的教室,坐在矮矮的课桌椅上,亲切而又久远,浮想联翩,感慨万千 。遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师,我的孩子是多么的幸福,多么的幸运,作为家长是多么的放心,我们一定配合老师做好各项工作 。
最后我非常感谢塔山小学举办的家长学校,也非常感谢辛勤讲课的校长、老师和专家 。希望学校今后多办家长学校,让我们家长也不断丰富、充实自己,一起努力学习知识,把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才,也让自己成为一个合格的家长 。