应教育参与钢结构施工的全体人员提高责 任心,要有强烈的质量意识 。钢结构工程质量的 优劣与每道工序、每个操作者都有直接关系,为 了保证产品的质量,必须教育员工有责任心,有 质量意识,有全局观念 。
②标准化工作 为了确保产品质量,标准化工作是其中的 关键,对提高企业的管理水平有重要意义 。在钢 结构工程中,除了对各种工序要编制正确的施 工工艺及质量标准,还应制定管理标准并且要 能有效的运行和监督 。
③建立质量责任制 质量责任制是对各部门、各类人员在质量 工作中的具体任务、目标、职责和权限所做的规 定 。关键是质量否决权,通过责任制的落实,使 各项管理工作有秩序的正常进行,做到办事有 标准、做事有规范、事事有人管、考核有目标,从 而不断提高工作质量和产品质量 。
通过质量教育培训,增强质量意识和顾客 意识,使员工具有所从事的质量工作要求的能 力 。可以通过考试或实际操作等方式检查培训 的有效性,并保存教育、培训及技能认可的记 录 。
2施工过程质量控制 工程项目的施工过程是由一系列相互关 联、相互制约的工序所构成的,工序是基本的施 工过程组合 。工程施工质量是在施工工序中形 成的,工序质量是施工过程质量控制的基础 。
(1)工序质量的分析方法和控制 工序质量分析是指在工序质量控制之前,对影响工序质量的主导因素和次要因素进行分 析 。对主要因素,必须进行重点控制,对次要因 素则进行一般控制 。
主导因素一一指在众多影响质量的因素 中,起决定和占“支配“地位的因素 。①根据专业技术进行分析,包括工艺分析,这是工序质量分析的最基本方法 。
任何工序质 量问题的真正解决离不开技术和工艺 。②依靠群众智慧及经验进行分析 。
长期在 生产第一线的老师傅和工程技术人员一般都积 累了解决质量问题的经验和“诀窍',,这些经验 和“诀窍“往往经实践所证明,是可贵的 。③应用数理统计方法进行分析 。
这种分析 有科学依据,能用数据说话,能帮助揭示工序中 的某些规律性或倾向性的东西,有利于对工序 进行针对性的有效控制 。④开展QC小组活动进行分析 。
QC小组是 团队活动的一种有效形式,它善于开展质量攻 关,有利于降废减损;QC小组活动往往将前三种 方法联合实施,取得好效果 。(2)工序质量控制的主要内容 ①严格遵守工艺规程 施工工艺和操作规程是进行施工操作的依 据和法规,是确保工序质量的前提任何人都必 须严格执行,不得违犯 。
②主动控制工序活动条件的质量; 工序活动条件包括的内容较多,主要是指 影响质量的五大因素,即施工操作人员、材料、施工机械设备、施工方法、施工环境等 。应将这 些因素切实有效地控制起来,使它们处于被控 制状态,确保工序投入品的质量,避免系统性任 务发生变异,确保每道工序质量正常、稳定 。
③及时检查工序活 。
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