提问数学问题怎么写( 六 ) _提问

心理学研究表明，人的思维是由问题开始的。我们每一位教师要认识到培养学生提出问题能力不是一个方式问题，而是一种教育观念问题。
实际教学中我们发现随着年级的升高，学生越来越不爱提出问题，越来越提不出问题，这也是教学中一个不争的事实。造成这种局面的因素是多方面的。
一方面，教师受传统教学方式的影响，只重视培养学生分析问题和解决问题的能力，而忽视了培养学生提出问题的能力；另一方面，学生自身的好奇心、认知冲突、教学氛围的宽松与否等因素也制约着学生提出问题的能力；再次，学生能否提出问题还涉及方法问题，有些学生不明白怎么问、问什么。那么教师如何引导学生提出数学问题呢？一、营造和谐的师生关系，增强提问的勇气。
俗话说“亲其师，信其道” 。增强学生提问的勇气，首先需要教师营造和建立和谐的师生关系，教师应以真诚的尊重和发自肺腑的爱心对待每一位学生，尤其是对待那些数学学习稍差一些的学生。
其次需要引导学生消除对教师、教材的崇拜和迷信，敢于对教师的讲解及书本上的内容提出质疑。有时，教师还可以故意“犯下”一两个错误，引导学生质疑，以培养学生敢于挑战、提出问题的勇气。
二、创设适当的数学情境，引导学生提出问题。教师不仅要营造让小学生敢于提出问题的学习氛围，还要善于创设蕴含数学问题的情境，让孩子有积极提问的兴趣和意识。
教师要想方设法激发学生追寻数学问题的欲望和激情，造成其认知冲突，诱发质疑猜想，唤醒其强烈的问题意识，从而诱发学生提出数学问题。因而创设适当的数学情境，对于培养学生提出数学问题的能力至关重要。
7.在解答或提问数学问题时,用文字叙述根本就不能把意思很好的表述您好！
您可以下载我现在用的输入法，名字叫“搜狗拼音输入法” 。下载这个输入法，安装好以后，您如果想打加就打出加的全拼，第5个就是，想打大于，就打出大于全拼，也是第5个选项。一般来说符号都是打出全拼后第5个（注：π是全拼第3个选项，除以÷打chu ，不要打chuyi 。）
而且，搜狗拼音输入法，你按照我说的顺序还可以弄出“快捷输入” ，里面是任何输入法都不具备的功能：△⊕▆╲?∷ ，或者┌┬┐┤┤┴└┴┘ ，或者вНЕП（俄文），キス（日语）等……应有尽有。
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