上英文课作文怎么写( 五 ) _英文

我清楚的记得那节课时从他在黑板上写下的一个清晰有力的A开始的。之后紧跟着就是B C D E F G。
（请自行把字母表打完以示你对那堂课的尊重与难忘）笔笔遒劲，字字珠玑。
虽然只是浅浅的印在黑板上，但却深深刻画在了我的脑海里。‘这就是26字母表，是将要伴随你们度过余生的英文基础。
“他如是道。’请务必一定必须记住这26个小伙伴！‘然后他带领我们开始朗读；’A B C D 。

'（请再次把26字母写完省略会减少你对字母的尊重和课的难忘）之后，他又带我们书写：”A B C D E F。
“（这次当然也不能省，写完就是2~3行作文纸了啊亲）光阴总是那么的溪刻，不会因为你的闲暇而飞逝，也不会因为你的专注而停滞。这节课就在我们一遍遍的朗读与抄写中结束了。
至今，我还留着那次的课堂笔记，每每翻看上面的Aa Bb Cc Dd 。
（这次请这种大小写混写突出你笔记的真实性，随便换换字母表格式防止语文老师看得炸毛当然必须写全字母表）我都会想起那堂英文课，想起那个模糊了身高依稀了相貌暗哑了声音但却难以忘记的英文老师。PS：这样应该有2~3页作文纸了吧。
够交差了。你怕语文老师削你的话最好在之后附上为什么要把字母表写完的原因写上当然凑字这个理由不能写看看人家EVA一个画面可以停1分多钟啊写26字母算什么。

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