1.楷书怎么写楷书从一定意义上说，用心观赏是写好字的基础，要多看，把字的笔画，字形牢记在心里 。看的多了，不光提高的鉴赏力，也容易写好字
写好楷字是基础，要写的非常熟练，这就像脚跟站稳了才能迈步一样 。还要注意写规范，通行的楷字 。“龙飞凤舞”，随心所欲，不但难看，而且叫人猜不出是什么字，引起误会
注意笔画之间的连带 。楷字的一个显著特点就是笔画之间有细细的线条相连，这称为“游丝” 。写出游丝的时候，笔底下要轻，还要自然，笔尖运行要有一定的跳跃
注意笔画的“借代” 。楷字多有借代现象，最典型的就是用点代替短横，用点代替撇和捺 。借代没有什么固定的格式，只要认真练习，仔细揣摩，就不难掌握
2.楷书的楷字怎么写楷书“楷”字的写法是：
楷书也叫正楷、真书、正书 。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直 。《辞海》解释说bai它“形体方正，笔画平直，可作楷模” 。这种汉字字体端正du，就是现在通行的汉字手写正体字 。
演变过程：
如今一般所说的楷书，是从汉隶逐渐演变而来的，按照时期划分，可分为魏碑和唐楷 。魏碑是指魏、晋、南北朝时zhi期的书体，是一种从隶书到楷书的过渡书体；狭义的楷书则是指到唐朝以后逐渐成熟起来的唐楷 。
字体分类：
1~3厘米的为小楷（小字），5厘米以上的为大楷dao（大字），之间的为中楷 。
楷书的四大楷体
楷体书法最为著名的四大家是：
唐欧阳询、唐颜真卿、内唐柳公权和元赵孟頫 。
楷书的代表作品：
《九成宫醴泉铭》、《化度寺碑》、《孔子庙堂碑》、《雁塔圣教序》、《宣示帖》、《荐季直表》、《乐容毅论》、《曹娥碑》、《黄庭经》、《洛神赋十三行》、等 。
3.行楷公字行楷：一、行楷，也称"汉字行楷手写体字形"，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体 。
或曰：是汉字在楷书基础上简约书写笔画、增强书写映带、表现书写意趣以适当加快书写速度的，少量改变书写笔顺，且具较强易识、易学特征的实用性手写体字体 。二、基本信息Xínɡ kǎi行 楷"行"为多音字，要注意 。
有一些人容易读错如：háng kǎi书体名 。介于楷书与行书之间的字体 。
《金石林·绪论》："行楷如二王诸帖之稍真者，十当八九 。僧怀仁等所集《圣教》、《兴福》、《孔庙碑》之类是也 。
" 清王士禛《池北偶谈·谈艺三·赵松雪书杜集》：" 赵松雪 手书杜诗一部，用朱丝栏，字作行楷 。"《儿女英雄传》第四十回："老爷把那名帖揭过去，见底下那篇信是张虚白斋寸笺，上面写着绝小的蝇头行楷 。
"三、定义行书是各种字体中最为流行的，之所以流行而长盛不衰，因其所具有的实用性和一定的随意性 。尤中会行楷它又可分为行楷、行草两类 。
我们习惯上把介于楷书与行书之间的字体称为行楷 。它由于具有随意性，因而就具有较多的灵活性和学习难度，笔形上可以说是楷书基础上的简化、连带、速写，字形上打破过于平稳而产生静中求动的视觉态势 。
五、写字方法学习行楷字诸多因素交互影响，既有笔顺错别字问题，又有横平竖直极端僵化写法；既要因材施教，又要普及提高；既可借鉴楷书基础（快速过渡），又可直接进入行楷学习（立足本体）；还有书写者学习态度等等，都需要适时综合考虑，从而达到书写规范美观、便利流畅的教学效果，关键在于平时落实科学的教学计划（进度、教法等）、合理的书写学习和有效的训练 。事实上也如此，正因其随意和灵动的特点，行楷字体的学习难度，不亚于楷书等字体 。