假期描绘怎么写一年级 _描绘

1.5.1小长假一年级小短文怎么写五一假期
【假期描绘怎么写一年级】今天是“五一”节，虽然上午下了场雷雨，但下午还是挺晴朗的。下午，我去人民公园，看到了一些事。
我来到公园，因为刚下过雨所以树木散发着一股原始森林的气息。我到了游乐场，本想去荡秋千可是刚进去我就看见旁边围着一群人，于是我变过去凑热闹。不看不知道，一看原来是在捏泥人啊！我好奇的看着：一个个做好的泥人栩栩如生，活灵活现。那孙悟空高举金箍棒，穿着虎皮裙，金鸡独立。
那一对鹦鹉，背上有五彩斑斓翅膀，还有一条五光十色的尾巴。再看那半成品，在那位师傅的巧手下逐渐有了生命。我看得入神，看了十多分钟，基本掌握了泥为什么会五彩缤纷了！想知道吗？想的话就告诉你吧！
就拿孙悟空的虎皮裙来说吧。因为最外层的是黄色所以就拿黄色的橡皮泥做一个圆形，再用别的颜色搓成小细条粘在黄色大圆上，然后把它使劲搓就行了！
看着着位师傅做的挺慢，我不由自主的问：“您做一个泥人要多少时间？”
“没几分钟。” 那位师傅爽快地回答道。
“不用十分钟？”
“十分钟？”那位师傅笑了笑说， “做十分钟就要卖五块了！”
我心里的问题结开了。
看到这位做泥人的师傅，我不由想到了清洁工、采访人员、消防员……这些在节日里不能休息的人，它们坚守在自己的岗位上，是为了我们的生活。我们是否要感谢他们呢？在“五一”节里，让我们对他们说一声“你们辛苦了！” 。
2.一年级作文《我的假期生活》的写作指导岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，绿草地沐浴着风雪，奔向诱人的成熟，在这夹着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活.好耶！终于放假了，我们像从笼子里放飞的小鸟一样，又自由、又快乐、又放松、兴高采烈的，摆脱了这沉重的肉体束缚，在无际的天空中飞翔.转眼间我的假期过去了好几十天，我开始觉得乏味了，我又开始想念我的学校生活了，而积累和读书成了我最大的乐趣，清晨早起执书一卷、清茶一杯，诵读低语，心旷神怡，音乐袅袅，无考试之负担，无作业之干扰，尽情去读，读书中，与作者交谈中，在心爱的积累本上记下心得，这是何等惬意之事啊！可是这等美事，却是在离开学指日可待，剩下十几天我才发现的，我觉得以前全部都虚度了，可是我没有放弃，因为我相信“时间像海绵里的水，要挤总能挤的出来.”在读书时有时心有所悟，有时乐而忘忧，我发现生活是美好的，所以我有了美的思想.我开始制作漂亮的像框、画素描、练习电子琴、在网上冲浪、制作小动画，忙的我不亦乐乎，我真的明白了一句话：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现.”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我读了许多关于演讲与口才的书，我也觉得，我的思想更进步了，更充实了，我要用思想打败我的心理压力，但“冰冻三尺，非一日之寒.水滴石穿，非一日之功.”我现在迈出了第一步，相信无人能直步青云，相信只要天生我才必有用，我一定会成功.我这才发现生活里没有书籍，就好像人们没有了阳光，这就是我的假期生活.我觉得我的假期虽然没有游山玩水，但我的假期很充实.假期使我的智慧里有了书籍，我为我的鸟儿插上了翅膀，书像一艘船，正把我从狭隘的地方载向无边无际的海洋.新翅膀也许会遇到伤折，但正如尼采说的一句话：没有礁石的阻挡怎能激起美丽的浪花.所以，我不得不感谢我的假期，我的假期真美好！