此外 , 相对于初中生来说 , 现代诗还有以下几个重要的特点: 1、内容上:美丽的想象 , 平凡中看到不平凡; 2、思想上:要写出动人的情意 。就是说 , 要加入个人的情感和体会; 3、格式上:要分行 , 可以依句分行 , 也可以依内容分行 。
通过对现代诗的基本特点的了解之后 , 我们就可以开始尝试创作了 , 那么在创作中我们又必须注意些什么? 三、怎样写诗? 诗歌是美的 , 要让平凡的事物放发出美的光彩 , 就要通过想象 。想象是美的源泉 , 也是诗意的仓库 。
一个好的想象 , 它本身就是一首诗 。如: 张开你的大嘴巴 , 为人民服务 。
(何舟《剪刀》) 。只有发挥想象才能创造出鲜明的形象 , 诗歌的生命力是想象赋予的 , 没有想象 , 写出来的诗歌是干涩的 。
想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力 。如: 墙角的花 , 你孤芳自赏时 , 天地便小了 。
(冰心《繁星》) 花儿长在墙角本来就平凡 , 且容易被人们忽视 , 倘若只欣赏自己的美貌 , 它便变得更加渺小了 。诗人在这里通过想像 , 以花喻人 , 从一件平凡的事物得出了不平凡的道理 。
没有想象 , 是写不出这样富有启发性的诗句的 。其次 , 诗的情必真 , 只有真的东西它才可能是美 。
要能从生活中找到能打动自己的内容 , 然后再以诗的语言 , 诗的形式去抒写它 。这样才能让人产心灵的共鸣 , 也使诗变得有意义 。
如: 你是那么渺小 在黑夜里奔跑 …… 可尽管是一只小小的昆虫 也要让黑夜多一点亮光(卜聪《萤火虫》) 小诗人在诗的最后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的昆虫/也要让黑夜多一点亮光”——对奉献者发出了深情的讴歌 。但这样的诗句是需要从心去体验才能得出来的 。
如果小诗人对萤火虫没有进行仔细的观察 , 没有用心灵与萤火虫进行对话 , 没有把自己换位成萤火虫来体验萤火虫的生命和生活 , 他是不能写出这样精警的诗句来的 。有想象这张翅膀 , 情感的力量 , 诗的美也会应运而生 。
但我们要清楚 , 诗的格式也是一个必须注意的问题 , 除了要按内容分行来写或按句分行来写之外 , 特别是在语言的组织上 。主要表现在两个方面:一是修辞的运用;一是打破常规组合 。
灵活地运用各种修辞能增强诗的生命力 , 大胆打破常规组合(即不按语法要求搭配)更能得到意想不到的效果 , 但不可太过滥 。修辞是诗歌的一种重要技巧 。
包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等 。可以说每一种表现手法都有其独到之处 。
比的运用可以更生动 , 形象地表现诗歌内容 。兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境 , 使诗歌更富于深情和韵味;而夸张 , 象征 , 通感等手法的运用可以给诗歌注入更新鲜的血液 , 使诗歌更富于想象力和亲和力 , 而不会让人感觉意思朦胧暧昧 , 晦涩难懂 , 使读者真正读懂作者所要表达的思想感情 。
而象征手法 , 则是用具体事物来表现某种特殊意义 , 这是诗歌中最常用的手法 。比如冰心的《纸船》象征了对母亲的思念 , 冯至的《我是一条小河》中“小河”象征了对爱情的追求 。
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