大学生心理报告怎么写(11) _大学生心理

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我还积极要求加入中国**组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。
（五）自身的优势和不足1.自身的优势有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。
做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2.自身的不足压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。
创造性不强。3.我需要改进的人生五方面性格的冲动性，耐心。
（六）自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。
二、我的成熟标准能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能。
9.急求大学生班级心理报告7分班级心理报告
随着社会的飞速发展，
人们的生活节奏正在日益加快，
竞争越来越强烈，
人
际关系也越来越复杂。
作为现代社会组成部分，
现在的大学生有着许多自己特殊
的问题，
如对新的学习环境的与任务的适应问题，
对专业的选择与学习的适应问
题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习
.
恋爱中的矛盾问题以及对
未来职业的选择问题等等。
所以，
现在的大学生也存在一定程度的心理问题，
造
成大学生心理不健康，从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实。
心理健康是指这样一种状态，
即人对内部环境具有安定感，
对外部环境能以
社会上的任何形式去适应，
也就是说，
遇到任何障碍和困难心理都不会失调，
能
以适当的行为予以克服。这种安定
.
适应的状态就是心理健康的状态。现在的大
学生大多数是因心身疲乏，
紧张不安，
心理矛盾冲突，
遇到突如其来的问题或者
面临难以协调的矛盾时出现心理失调。
大学与中学相比，
大学时期的学习，
生活，
人际关系都发生了很大的变化。
据我分析，我班主要产生以下问题：
一，盲目自满与自我陶醉。因为考取了大学，同学羡慕，父母夸奖，亲友庆
贺。
在这种自我陶醉中渐渐失去了高中时候那种紧张感和奋斗的精神。
终日悠闲
度过，
认为自己在高中就已经很好了，
大学也不会差到哪里去。
从而就放松了对
自己的要求，盲目的自满。
二，
失望感与失宠感。
在中学的时候听老师和学姐学长讲大学是多么的
美好，
从而把大学理想化。
但是进入大学之后感到理想与现实差距太大，
因而产
生失望感。在中学，自己是学习尖子，成绩很好，但是进入大学之后，很多人都
比自己强，成绩也比自己好，一下子不受老师重视了，也不受同学羡慕了，从而