灰雀的拼音怎么写

1.三年级语文第五课灰雀的作者简介怎么写晚上,小男孩回到家,看见笼子里的小灰雀无精打采地耷拉着翅膀,悲哀地叫着,仿佛在说:“放我出去,放我出去!”小男孩看着那伤心的灰雀,耳边不断地响起列宁的话:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了 。”他心想:我可不喜欢灰雀那可怜巴巴的样子,我还是更喜欢它那欢蹦乱跳的样子 。而且它是属于大自然的,我真不应该把它捉来 。他越想越觉得惭愧 。
睡觉时,小男孩躺在床上辗转反侧,心里一直惦记着灰雀这件事 。
夜深了,小男孩不知不觉地睡着了,他做了一个梦,梦见小灰雀在伤心地哭泣 。不久,灰雀带着悲伤死去了 。小男孩见了,悲痛万分,他伤心欲绝地大哭起来 。
小男孩被自己的哭声惊醒了 。他连忙起床去看小灰雀 。还好,灰雀还在 。小男孩一刻也不敢怠慢,他连忙提着鸟笼去公园 。
一到公园,小男孩就迫不及待地打开鸟笼,小心翼翼地捧起灰雀放飞 。小灰雀拍拍翅膀,箭一般地飞到同伴的身边,欢快地歌唱着,小男孩见了会心地笑了……
过了一会列宁来了,一看到列宁,小男孩又不好意思的低下了头,心想 :“ 我因该把事情的真相告诉他,可他会不会批评我呢?”想了又想,只好告诉了列宁,男孩想不到的是,列宁居然没有批评小男孩,而是微笑的对他说 :“ 没事,只要你把鸟放回来,你依然是诚实的 。” 男孩听了,开心的笑了 。
2.灰雀的续写怎么写《灰雀》续写
小男孩回到家中,把灰雀的笼子从阳台上拿下来,只见笼子里的灰雀耷拉着脑袋,翅膀仿佛快要掉了似的.男孩一时不知道该怎么办才好,看着死了似的灰雀,他忽然想到列宁说的话:“多好的灰雀呀!可惜再也飞不回来了.”男孩决心把灰雀放回大自然中,使列宁与灰雀感到快乐!
第二天,天蒙蒙亮,男孩就来到了阳台上,灰雀好像更可怜,男孩不忍心再看了,立刻捧着它跑到公园里的白桦树下,把灰雀放了.看着灰雀回归大自然,看着其它灰雀热烈的欢迎它回来,男孩心里可真开心!
放走了灰雀,男孩终于明白了,以后一定要做个诚实的孩子,因为别人都喜欢诚实的孩子.
3.三年级语文第五课灰雀的作者简介怎么写晚上,小男孩回到家,看见笼子里的小灰雀无精打采地耷拉着翅膀,悲哀地叫着,仿佛在说:“放我出去,放我出去!”小男孩看着那伤心的灰雀,耳边不断地响起列宁的话:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了 。”
他心想:我可不喜欢灰雀那可怜巴巴的样子,我还是更喜欢它那欢蹦乱跳的样子 。而且它是属于大自然的,我真不应该把它捉来 。
他越想越觉得惭愧 。睡觉时,小男孩躺在床上辗转反侧,心里一直惦记着灰雀这件事 。
夜深了,小男孩不知不觉地睡着了,他做了一个梦,梦见小灰雀在伤心地哭泣 。不久,灰雀带着悲伤死去了 。
小男孩见了,悲痛万分,他伤心欲绝地大哭起来 。小男孩被自己的哭声惊醒了 。
他连忙起床去看小灰雀 。还好,灰雀还在 。
小男孩一刻也不敢怠慢,他连忙提着鸟笼去公园 。一到公园,小男孩就迫不及待地打开鸟笼,小心翼翼地捧起灰雀放飞 。
小灰雀拍拍翅膀,箭一般地飞到同伴的身边,欢快地歌唱着,小男孩见了会心地笑了…… 过了一会列宁来了,一看到列宁,小男孩又不好意思的低下了头,心想 :“ 我因该把事情的真相告诉他,可他会不会批评我呢?”想了又想,只好告诉了列宁,男孩想不到的是,列宁居然没有批评小男孩,而是微笑的对他说 :“ 没事,只要你把鸟放回来,你依然是诚实的 。” 男孩听了,开心的笑了 。