小班找一找的活动设计怎么写( 二 )


活动准备: 1、各种玩具,玩具汽车; 2、熟悉幼儿姓名,了解幼儿个性 。活动重点:通过游戏让幼儿了解幼儿园,喜欢幼儿园 。
活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿注意力 。活动过程: 1、稳定幼儿情绪 ①开场白:我是嵇老师,今天很开心能认识这么多小朋友,我们幼儿园有很多玩具,大家想玩吗? ②对个别幼儿哭闹,教师耐心安慰,采取拥抱等方式培养与幼儿的感情 。
2、教育幼儿讲究卫生,特别带领幼儿认识厕所 。老师说:看,这是厕所,是我们小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的时候告诉老师,老师带你们来这里,大家一起来的时候,不能推不能拥挤 。
3、熟悉幼儿,老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗? 4、总结:我们幼儿园有这么多小朋友,有这么多有趣的玩具,你们来幼儿园开心吗? 下午活动: 1、组织幼儿到草坪上玩耍 。2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流 。
3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具 。4、表扬不哭的幼儿,鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园 。
幼儿园托班第一周幼教活动方案(周二) 上午活动: 晨间活动:桌面玩具 晨间谈话:我上幼儿园托班 高高兴兴上幼儿园(一) 活动目标: 1、继续稳定幼儿情绪 。2、教育幼儿使用礼貌用语 。
如老师早、老师再见 。活动准备:玩具若干 活动重点难点: 学会礼貌用语,知道大小便告诉老师 。
活动过程: 1、稳定幼儿情绪,幼儿自由玩玩具,对个别哭闹幼儿哄哄抱抱 。2、礼貌教育: 小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈,来幼儿园要学会叫老师,离开幼儿园要说老师再见 。
3、安全入厕: 上厕所要小心,注意大小便入池,不能推挤 。4、教育幼儿认识自己的东西,入手帕,鞋子等,东西要轻轻拿轻轻放 。
下午活动: 1. 组织幼儿到多功能厅 。2. 介绍多功能厅的东西,激发幼儿的兴趣 。
3. 老师示范 。4. 幼儿学玩 。
托班第一周幼教活动方案(周三) 上午活动: 晨间活动:桌面玩具 晨间谈话:幼儿卫生教育 高高兴兴上幼儿园(二) 活动目标: 1、礼貌教育 。2、训练幼儿坐姿 。
活动准备:各种玩具,铃鼓等 。请一位大班的小朋友 。
重点难点:训练幼儿正确的坐姿和站姿 。活动过程: 1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具 。
2、进行礼貌教育 。老师:今天XX小朋友真好,早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了,妈妈和老师都很开心,大家想不想和他学习啊 。
3、让幼儿知道点名 老师:每个小朋友都有一个好听的名字,,待会老师叫谁的名字,谁就说声到,让老师知道你来了,好吗? 4、学习站姿与坐姿 。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿 老师:请小朋友看这位姐姐是怎么站的,我们一起来学,两腿并拢,抬头看前方,挺胸 。
如何坐?小手放在腿上,腿要并拢,要说话先举手 。5、幼儿入厕,强调不要乱跑 。
下午活动: 1、组织幼儿到操场玩大型游戏; 2、教育幼儿不能乱跑; 3、老师示范玩滑滑梯,一个跟一个爬,不推不挤; 4、教育幼儿要互相谦让 。
4.幼儿园活动设计怎么写基本格式和写作要求:
1、活动名称
题目格式应为:*班***活动设计:*********(注明年龄段、活动设计的领域和名称)
活动名称要简洁明了,如果是综合活动、主题活动或半日活动,也要注明 。
2、设计意图:
扼要阐述活动设计主题内容选材、生成的背景,对整个教学活动设计的思路等 。