6年级上册第11课感想怎么写( 二 ) _上册

有一句话说得不错：“没有聪明的人，只有勤劳的人” 。很多人只会在别人成功的时候去羡慕他人，而不知道别人每一天都在勤奋地工作和学习之中度过，更不知道别人是怎样承受过种种挫折、经历过多少风霜才走上今天的成功的，竞争社会只会欣赏勤奋的人。
啊，读了这篇文章，我清楚地明白了做一个勤奋的人，才会是一个成功的人。勤奋使人聪明，使人成功。今后，我要以斯蒂芬.金为榜样，勤奋学习、工作，努力做一个社会上有用的人。
4.仿写江苏版小学语文6年级上册11课那样的读后感（人教版）六年级学生写的读后感，不知是否合用。
《勤奋人生》读后感今天，我终于读完《走过“小升初”》这本有益的书了。其中，《勤奋人生》这个故事特别令我深受启发。
《勤奋人生》主要讲述了斯蒂芬.金每天天刚亮就开始工作了，就是那坚持不懈和勤奋，使斯蒂芬.金从连电话费也交不起的穷光蛋，变成了一个国际著名的恐怖小说大师、大富翁，走向成功的道路的故事。其中“在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事，天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。”
这一句平平凡凡的话却让我想起了题目的四个大字——勤奋人生！勤奋和坚忍不拔的意志正是斯蒂芬.金成功的秘诀！想到这里，几个月前的一件事又使我记忆犹新。前几个月，广东省举行了一次数学“育苗杯”通迅赛。
进入了复赛后，我的心情就更加紧张了。自从升了高年级以来，每天晚上做完作业，读15分钟书左右也差不多十点了。
已劳累了一天的我，真想立刻就去休息，但就在那一刻，我又振作过来了。心想：勤奋出智慧，加油！就这样，每天出现在我脑中的便是勤奋！意志！于是，我每晚都咬紧牙关，抓紧时间用自己的勤奋和意志去完成和挑战一次又一次的“关卡” 。
真是“功夫不负有心人”，在这次“育苗杯”比赛中，我获得了三等奖。难道这不是勤奋换来的结果吗？是啊！勤奋一生正是获得成功的唯一途径！有一句话说得不错：“没有聪明的人，只有勤劳的人” 。
很多人只会在别人成功的时候去羡慕他人，而不知道别人每一天都在勤奋地工作和学习之中度过，更不知道别人是怎样承受过种种挫折、经历过多少风霜才走上今天的成功的，竞争社会只会欣赏勤奋的人。啊，读了这篇文章，我清楚地明白了做一个勤奋的人，才会是一个成功的人。
勤奋使人聪明，使人成功。今后，我要以斯蒂芬.金为榜样，勤奋学习、工作，努力做一个社会上有用的人。
5.6年级上册语文书第11课的小练笔怎样写第二天老教授一如既往地坐在林中的木椅上等我。
不知为何，油然而生一股敬佩之情，我向老教授笑了笑，再次举起琴开始拉琴，老教授脸上洋溢着一丝丝灿烂的笑容，手中有节奏的打着拍子。我心潮澎湃：思绪起伏，老教授为了鼓励我坚持练琴，竟说自己是聋子，他为了培养我，用心良苦，我只有坚持不懈的拉好小提琴，才不辜负他的一片苦心，当我拉完琴。
我深深地向老教授鞠了一躬说道：“我听他们说了你是音乐学院最有名的教授，谢谢你你一直以来能当我唯一的听众，他们都嫌我拉琴难听，是你给予我继续拉琴的信心！谢谢您啦！”老教授笑眯眯地走过来说：“孩子你的琴已经到了出神入化的地步了，音乐是用心倾听感受的，用心拉，我相信你会成功的！”我信心十足地点了点头说：“我会的！” 。
6.仿写江苏版小学语文6年级上册11课那样的读后感（人教版）六年级学生写的读后感，不知是否合用。