下用连笔字怎么写( 二 ) _下用连笔字

如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。3.练字的一般步骤在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。
选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。第一步读帖。
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。
不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。第二步描摹。
“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。
这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。
第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。
根据自己表情达意的需要，写出。
2.“正常”两个字的连笔字怎么写“正常”两个字的连笔字写法如下图：
读音：[ zhèng cháng ]
释义：
1.符合一般的情况、规律或习惯，情况正常。
2.像往常一样、普通的，正常工作。
3.没有问题，没有危害的，正常反应。
4.不奇怪的、不荒谬低能的。
出处：
1.**《中国**第八次全国代表大会开幕词》：“我们必须争取同一切愿意和我们和平共处的国家，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上，建立正常的外交关系。”
2.洪深《戏剧导演的初步知识》引言四：“这样的演出，本是正常的方法。”
例句：
1.经你对症下药，我的电脑果然恢复正常。
2.张厂长在党委威信很高，就是在不正常的那几年，全厂仍保持如臂使指的局面。
3.到底出了什么事，给大家说说不就完了，不然闹得人心惶惶的，影响正常生产。
扩展资料
近义词：平常、寻常
反义词：蹊跷、反常、畸形、失常、颠倒、愣住、异常、异样
一、平常[ píng cháng ]
1.普通；不特别：话虽~，意义却很深刻。
2.平时：他虽然身体不好，但~很少请假。
出处：《红楼梦》第五四回：“想起来了，我的记性竟平常了！”
二、寻常[ xún cháng ]
平常（古代八尺为“寻”，倍寻为“常”，寻和常都是平常的长度）：~人家。拾金不昧，在今天是~的事了。
出处：冰心《南归》：“母亲安稳的仰卧在矮长榻之上，深棕色的锦被之下，脸上似乎由他们略用些美容术，觉得比寻常还好看。”
三、失常[ shī cháng ]
失去正常状态：精神~ 。举动~ 。
出处：曹禺《雷雨》第一幕：“我看你的母亲，精神有点失常，病象是不轻。”