第二课堂怎么样写主要事迹( 九 ) _事迹

几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步 XX学校XX班级XX人 “科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，沿陡峭山路不懈攀登的人们，才有希望达到光辉的顶点” 。三年来，我一直以这句话为座佑铭，不懈努力，顽强拼博，勇往直前。
学生，以学为本。从一入中学我就暗下决心：一定要学出个名堂来！课堂上，我专心听讲，不落下教师的一个字，积极思考问题，踊跃发言；课下，积极和同学交流，学习体会，共同探讨学习的新思路、新方案，因为我知道：闭门造车，必败无疑。
在自己不懈努力的过程中，体会到了收获的喜悦，真可谓苦尽甘来，我的各科成绩名列前茅。自己的成绩好了，不能忘了大家，我就和班里的几个同学商量，利用业余时间为成绩较差的同学补习功课。
在帮助他人的过程中，还可以发现自己的不足，巩固自己所学的知识，既帮助了别人，又提高了自己。

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