科技节主题班会流程 班会科技文化的班会流程怎么写( 七 )


(2)如果我们每人每天节约1千克水,那全国每年可节约多少水呢
第二小组回答:全国每天可节约(12*365*1)亿吨水 。
女:可见节约用水的意义有多大 。
男:现在我们是学生,还不可能在开发水源,处理污染方面为国家做出贡献 。但我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,不污染水源,保护水资源 。
女:下面我请同学们针对下列现象展开讨论,并能积极发言,表述自己的看法 。
(出示议题)
(1)有些同学在水龙头下洗手,不及时拧紧笼头,就走了,就让水一滴滴地白白流失 。
(2)有些人洗脸洗手,都打来满满的一盆水 。
(3)江河湖泊里有那么多水,我想,不节约用水也没有多大关系 。
全班同学热烈讨论 。(发言内容略)
5、男:节约用水,防止水污染 。
女:下面是“画说”珍惜水资源 。这“画说”的“画”是图画的画,我们用七彩的画笔,画出了节约用水,不污染水的颗颗爱心 。(各小组同学有秩序地上台,展示并解说自己的画)
学生a:同学们,我画的是在污水中挣扎的鱼类 。你看,粪便和垃圾不断地流到清澈的小河里,人类的好朋友鱼儿喝了这些污水,病的病,死的死,多可怜呀!为了让鱼儿有一个可爱的家园,我们千万不能污染水 。
学生b:在一个美丽的森林里,有一条清澈见底的小河 。后来,这条小河被人们扔下的核废料污染了,昆虫和小动物喝了这水后变成了怪物 。
学生c:我分三层来安排这幅画 。第一层:海水被垃圾弄脏了;第二层:海水被污水,有毒物质糟蹋了;第三层:海水被化学肥料污染了 。被污染的海水将生物变得如此可怕,给人类敲响了警钟,一艘人类航母遇到了怪物,要沉了!快支援!
7.关于科技的主题班会科技主题班会——生命之水男:蓝色的地球活动着生命的旋律,女:绿色的世界养育着万千的生命,男:我们生活在同一个星球,女:我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁 。
合:《生命之水》主题班会现在开始 。男:有请两位小 采访人员a,b发布关于水的报道 。
采访人员a:各位听众,现在是《科技博览》节目,今天我们的热点主题是——{世界上最早的生命是从哪里来的 《十万个为什么》告诉:我们:大约在10亿年前,海洋中出现了一种奇怪的东西,很像今天的水母和海绵,它能游动,长大,增多 。这是最原始的生命在海水中诞生啦!最早的生命在海水中聚合,形成;高级的生命在母亲的羊水里发育形成;胎儿出生以后,构成生命基本单位的细胞仍然生活在水(细胞外液)中 。
所以说:生命由水中产生,生命在水中成长,生命因缺水消亡,水是生命之源 。采访人员b:听众朋友们,大家好!我是《环境与健康》节目的玲玲姐姐,今天谈的是水与健康的关系,据世界卫生组织调查:世界上有80%的人生病与水有关,每年有2500万5岁以下的儿童因饮用了被污染的水而生病致死 。
最近《中国健康》刊载:水俣湾的居民得了一种奇怪的病,腿短头小,智力低下,并且一代比一代差,痴呆儿占多数 。这引起了科学家的重视,并对该地方的人和环境进行调查研究,终于揭开了这个秘密:是因为这儿的人饮用了被有毒物质污染的水,水污染是造成悲剧的根本原因 。
女:伙伴们,听了上面的两则消息,你有什么想法男:水是生命之源,我们要珍惜 。女:下面请听诗朗诵《水是生命之源》 。
男:下面请一,二两组同学合唱《长江之歌》 。女:同学们,有一句话说得好,如果我们不节约用水,那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪 。