布朗森说 ， 通过讨论 ， 甚至角色扮演 ， 帮助那些远离面对面学习或不习惯在更大的群体中工作的孩子准备重返课堂 。有些人可能会立即加入 ， 但其他人可能对突然的团结更加犹豫 。
讨论今年的学校可能会因为社交距离和戴口罩而有所不同 。“他们需要习惯在大楼里的身体感受……他们需要知道情绪上的感觉 ， ”布朗森说 。
最重要的是 ， 三位专家与教师和学校达成共识、沟通和合作 。寻找与学校和教师沟通的最佳方式——无论是电子邮件还是在虚拟学习期间建立的在线论坛 ， 布朗森说 。在流行病协议仍然存在的情况下 ， 可能并不总是可以直接进入学校聊天 。
“一旦学年开始 ， 就要保持开放和支持 ， ”Huinker 说 。“问问‘我还能做些什么来让我的孩子做好准备?’ 并准备提供帮助和支持 。”

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