悲惨的悲怎么写 _悲惨

1. 凄惨的凄怎么写凄惨的凄的写法：
凄的基本解释：
凄：[ qī ]
1. 寒冷：风雨~~ 。~风苦雨。~清。~寒。
2. 悲伤：~惨。~恻。~楚。~怆。~然。~切。~怨。~厉。~咽。~婉。
3. 冷落静寂：~凉。~寂。~艳。
组词详解：
1，凄凉[ qī liáng ]：孤寂冷落
2，凄惨[ qī cǎn ]：凄凉悲惨
3，凄风冷雨[ qī fēng lěng yǔ ]：凄风：寒冷的风；冷雨：冰冷的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
4，凄切[ qī qiè ]：凄凉悲切
5，凄风寒雨[ qī fēng hán yǔ ]：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨” 。
6，凄然泪下[ qī rán lèi xià ]：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。
7，凄苦[ qī kǔ ]：凄惨悲苦
8，情凄意切[ qíng qī yì qiè ]：指心境十分悲伤。
2. 悲惨的世界要怎么写作文你如果是写生活中的那么就用下面这一篇悲惨世界终于挨到了吃午饭的时间，下课铃一响，我就恨不得一下子冲向食堂。
可偏偏“一飞”那家伙以拖堂闻名于世，算了，挨吧！一分钟，两分钟，三分~~~~~~“课堂作业……最后……”一飞顿了顿，“写完再吃饭。”“妈呀！！！！”顿时教室里传出一阵鬼哭狼嚎。
而他―带着胜利的“微笑”走出了教室，还不忘说一句：“没有我的允许，不许吃饭。”……肚子已唱起了空城计，看着邻班同学蹦蹦跳跳地从窗前经过，有一种要杀人的冲动感。
等到了食堂，已是菜叶一片，清汤一碗。Part2 下午最后一堂作业整理课，老班“阴险”地站在门口，于是大家就乖乖地站起向操场走去。
沿着这400米的操场跑了3圈，由于运动会拿了到数老班每天让我们这样。最后大家你扶我，我撑你地爬回了教室。
Part3 早上6:00我被老妈从被窝里拖了出来，但我又钻了进去，结果又被拖出来，这样搞了几次，我只好妥协。从早自习开始我就去周公家吃饭、聊天，周公说：“现在人类进步，连白天也能和你见面。”
可正聊到一半就被拖回来了。只见老师用吃人的眼睛盯着我，吓得我连跟他进办公室的力气都没了。
Part4 从办公室回来，我已是“伤痕累累” 。还要写一份“千言书”，好不容易得到同学帮助七拼八凑地理成一张，可偏偏有人要和我做对，在收废纸时把它“捐给”了收废纸的老奶奶。
惨~~~~~~~~~~~ 哦，老天难道这就是您所谓的“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，空乏其身”？！你瞧，麻烦又来了。是读后感的话就下面这一篇~读《悲惨世界》有感我深深地熟悉故事的章节，它就在我心中敲击，它是强烈的，深到无底，它是沉默的，像无梦的睡眠。
书中的柯赛特，马吕斯是美好的，他们是那里最为真实的象征。每个人都有伪装，那伪装下的心正是当时社会的颜色——黑暗。
可他们，却在这样的环境下，仍然具有着真诚与善良。我也只是在阐述，阐述着故事，而深深铭刻在心的，是冉阿让这个高大的形象。
其实，很敬佩他，那是发自内心的一种对他肯定的赞美。当时统治的社会，是那么得惨不忍睹，冉阿让被迫无奈在面包铺里偷了一块面包，却被判了五年苦役，四次越狱都得不到自由，而是十九年的苦役。
冉阿让进去的时候，青春年少，出来的时候，老气横秋。这是怎样的一种社会，他是如何挨过了这么多年的折磨，苦役生活使他灵魂一面上升，一面堕落。
也许，改变他的正是那个主教，他偷了主教的东西，而主教却没有责备他，还送了他东西。主教说，他赎的是冉阿让的灵魂。