1. 英文的会议记录怎么写 会议记录
minutes of the meeting;Proc更多释义>>
[网络短语]
会议记录 meeting minutes;Minutes;Taking Minutes
第一次会议记录 First Director's Meeting Minutes;Minutes of Director First Meeting
营销会议记录 Minutes of Marketing Meeting
2. 【英语的集体备课记录怎么写】 教材简析：本单元是小学生学习英语的起始单元.小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情.英语学习的起始阶段，教师应在帮助学习进行知识积累的同时，特别重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气.本着这一宗旨，本单元安排了“自我介绍”和“询问对方姓名”的功能项目，并在词汇教学中，选择了较易激起小学生学习兴趣的动物类单词.这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理.进而激发学生参与教学的热情和信心.教学目标：1.能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名.Hello/Hi ,I'm … What's your name？要求读音正确，语调自然.特别要注意I'm 和name 的正确读音.2.培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气.3.认识五个人物：David ,Liu Tao ,Yang Ling ,Mike ,Nancy .4.能听懂、会说以下八个动物类单词：a dog,a cat ,a bird ,a tiger ,a monkey ,a zebra ,a panda ,an elephant.要求读音正确.研讨记录：李薇老师：牛津小学英语是一本优秀的教材，内容贴近生活.在3A的第一单元A部分，虽然内容很简单，只有一句重点句子“Hello,I'm ?”.但是很实用，教者能够让学生用英语来做一下简单的自我介绍，激起了学生的学习兴趣.王华禹老师：为调动学生的学习兴趣，教者设计了许多活动，使学生感到学英语是件十分高兴的事，而不是感到困难，以致成为负担.这些游戏有：传话、传递图片、开火车回答、猜、身体反应、比赛、歌唱等.蔡桂华老师：本节课的内容设计新颖，合理，思路清晰，教学目标明确，重难点突出，能充分反映出本课所教内容的重点，也能抓住主要内容进行教学.教与练的结合，可以让学生更牢固地掌握新知.唐敏老师：教学反馈效果不错，学生十分喜欢上英语课，学习积极性很高，虽然有部分同学仍羞于开口，害怕发错音，说错话，但只要经常地鼓励、刺激、调动，他们说的欲望会逐步增强，现在最重要的是给他们信心，让他们觉得学英语不是很难的事，他们会做得很好，因为教者经常说：“You're 。
3. 英语日记怎么写 英语日记一般记录某一天发生的事件，或者是自己感受最深的一件事，如一节课、一次郊游活动、一场晚会、一场体育比赛等等 。
也可是观看某场电影、电视剧或阅读某一篇文章后的体会等 。写英语日记要注意下面几点：
一、英语日记的格式
英语日记通常由两部分组成，即书端和正文 。
书端指写日记的日期、星期和天气 。英语日记的书端顶格写在正文上边的左边 。
先写星期，再写日期 。日期的写法与书信的相同 。天气可写在正文的右上方或写在日期之后 。
通常用形容词如Fine, Cloudy, Rainy, Windy, Foggy等 。
二、英语日记的时态
由于日记记载的事情通常已经发生过，谓语动词多用一般过去时态 。
三、写日记正文时应注意的问题
1. 考试中所给的话题作文通常把词数控制在100-120个单词 。
2. 主题要突出 。整篇日记要围绕一个主题来展开 。切忌面面俱到，记流水帐 。
因此，要精心选择内容，记下最有意义的、感受最深的内容 。
3. 语言表达要贴切 。写日记时，遣词造句要符合语法和英语习惯表达 。切忌汉语句式表达 。