1. 写信封作文的格式怎样的 昨天晚上我做了一个梦 ， 梦见了我的被子变成了一个信封 ， 我晕乎乎的被爸爸抱进了信封 ， 妈妈走过来又给我一个吻 ， 那个吻马上就变成了邮票 ， 我一下子就被寄了出去 。
我晕乎乎的被信封带到了一个神奇的地方 ， 我看到是一个美丽的学校 ， 我仔细一看 ， 原来就是我们第五小学 。
学校的大门也变了样 ， 没有人看管 ， 我正奇怪怎么进去呢 ， 一道光扫描了我一下 ， 一个声音响起：“程安琪同学 ， 欢迎你！”大门缓缓的打开了 ， 我走了进去 ， 一栋20层大楼耸立在我眼前 ， 周围全是花草树木 ， 漂亮极了！我随便走进了一间教室 ， 看见同学们都在上课呢 ， 课桌上却没有书本 ， 同学们都戴着耳机在一个屏幕上点来点去 。我也戴上了一个耳机 ， 里面顿时听见了老师上课的的声音 ， 我走出教室 ， 咦！我们的操场哪去了？这时 ， 一个电梯把我带到了大楼的顶端 ， ， 原来楼顶上建成了一个现代化的体育馆 ， 排球场 ， 篮球场 ， 连地面都是木头的 ， 踩在脚下一点也不滑 。我看见一个排球向我滚来 ， 我捡起来就使劲打去 ， 哎呦！没打住 ， 胳膊好疼 ， 我一下子醒了 ， 原来这是一个梦 。
真希望我们的学校早日变成那样 。
2. 语文5年级作文《信封上怎么写》 一：信封左上角写收件人邮编
二：信封右下角写寄信人邮编
三：信封左上中侧先写收信人的姓名 ， 地址；
四：收信人姓名、地址下面就写寄信人的姓名 ， 地址；
五：写好之后 ， 在邮局邮之前不妨问问工作人员对不对 ， 以免写错了 ， 再寄不出去.
□□□□（这里写收信人邮编）
（收信人地址 ， 地址要详细 ， 所以可能要占两行或者三行 。）
（收信人姓名 ， 字体稍大一点）
（寄信人地址、姓名 ， 可写可不写 ， 最好写上 。假如信件无法投递时 ， 邮局可根据你的地址退回给你 。）
（最后写寄信人邮编）□□□□
本来编辑的时候是一个完整的格式 ， 一提交后就变成了这样的格式 。希望你能够明白 。
3. 怎么写信封作文230字 晚上十点多了 ， 我还是不想睡觉 ， 折腾得爸爸妈妈也无法睡着 。
妈妈打着哈欠给我整理被窝 ， 说：“这是个信封 ， 你就是一封带着喜悦的信 ， 你钻到信封里 ， 就能寄到你外婆家去 。”
我一听 ， 就像泥鳅一样滑进了大信封里 ， 说：“好 ， 你一定要把这封带着喜悦的信寄到外婆家去哦 。”妈妈轻轻地亲了亲我的脸 ， 说：“明天你一睁开眼外婆就能收到了 。”
躺在温暖的被窝里 ， 我脑海中想像着外婆收到这封信时的样子 ， 有诧异、有惊奇、有兴奋、有喜悦……
我快乐地闭上眼睛 ， 不一会儿就进入了梦乡 。
4. 这作文怎么写 要有信封的格式 给老师的一封信
最亲爱的某老师：
您好！是谁像蜡烛一般 ， 燃烧了自己 ， 照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵 ， 却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般 ， 送走了一批又一批的渡者 ， 自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们 ， 教我们知识 ， 培养我们的能力 ， 告诉我们如何做人 。在这个充满丰收的季节里 ， 我们感恩于您！老师 ， 您是幽默的 。记得那一次上课 ， 您对我们班的同学进行评价 ， 您把我们分成了三类 ， 一类是不用老师带 ， 自己会走的 。一类是要老师带着走的 ， 一类是不论老师怎么带 ， 就是不走的 。您幽默的话语 ， 让我们捧腹大笑 ， 同时 ， 同学们也深刻地意识到了自己的错误 ， 第一、二类努力做到更完美 ， 第三类慢慢地改正缺点 。老师 ， 我感恩于您 ， 因为 ， 您让我们知道了：批评也可以是甜的！老师 ， 您是善良的 。记得那一次 ， 我在课堂上违反了纪律 ， 您并没有当着同学的面说我 ， 而是等到放学后 ， 把我叫住 ， 和我讲我在课堂上的不对之处 ， 以及这样下去 ， 贻害的只会是我自己的道理 。回家的路上 ， 我头脑里一直在细细地回味着您的话 ， 虽然我以后还犯过同样的错误 ， 可您并没有对我失望 。老师 ， 我要感恩于您 ， 因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望 。老师 ， 您是专注的 。老师 ， 当您讲每一个难题 ， 帮助我们攻克每一堵困难之墙时 ， 您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听 ， 总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案 。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们 。老师我要感恩于您 。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人 ， 您总是会把我们成功地送到海的彼岸 。老师 ， 您是神奇的 。当您读每一篇课文 ， 为我们分析课文意思时 ， 您的神情总是那么专心致志 ， 您动听的声音 ， 您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感 ， 使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片 。您的种种 ， 都令我们深深地折服 。老师 ， 我感恩于您 ， 因为 ， 您让我们明白了：课文 ， 其实可以变成有声有色的动画片 。老师 ， 您曾对我们说过 ， 您辛劳 ， 但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐 ， 您说您喜欢这个职业 ， 虽然它要付出汗水 ， 要付出心血 ， 但它很高尚 。老师 ， 我感恩于您 ， 因为您并不为这个职业而感到为难 ， 相反的 ， 您很喜爱这项工作 。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！老师 ， 我敬佩您 ， 所以 ， 我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里 ， 收获到同学们寄于您的每一份祝福！