线索作文怎么写( 二 ) _作文

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
以人为线索
以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
以思想变化为线索
这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
以中心事件为线索
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
先确定成语的意思，比如写学习积累等：循序渐进，日积月累，温故知新，勤能补拙。英雄人物的：光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜。历史故事的：按图索骥，程门立雪，三顾茅庐等
4. 线索作文是什么记叙文不仅要写明时间、人物、地点、事情的发生发展变化，还要抒发我们的感想，千头万绪，怎样才能做到繁而不乱呢？那就要在写作前先找出内容之间的内在联系，这种内在的联系就是文章的线索。
线索是作者思路在文章里的反映，是把文章内容贯穿成一个整体的脉络。线索清楚，记叙文才能结构严谨，条理清晰。
作文中的线索有： ①用人物的见闻感受为线索，如鲁迅的《故乡》即以人物回故乡的见闻感受为线索。②以时间空间的变化、事件的发展为线索 ③以思想感情的变化为线索 ④以具体的景或物等为线索。
有的文章还可以贯穿多条线索。
5. 线索作文是什么记叙文不仅要写明时间、人物、地点、事情的发生发展变化，还要抒发我们的感想，千头万绪，怎样才能做到繁而不乱呢？那就要在写作前先找出内容之间的内在联系，这种内在的联系就是文章的线索。
线索是作者思路在文章里的反映，是把文章内容贯穿成一个整体的脉络。线索清楚，记叙文才能结构严谨，条理清晰。
作文中的线索有： ①用人物的见闻感受为线索，如鲁迅的《故乡》即以人物回故乡的见闻感受为线索。②以时间空间的变化、事件的发展为线索 ③以思想感情的变化为线索 ④以具体的景或物等为线索。
有的文章还可以贯穿多条线索。
6. 以作业线索的作文 (1) 今天没有家庭作业下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来。
忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室。同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业。
谁知？老师却说：“今天没有语文作业。” “耶！”同学们高兴地呼喊着，十分高兴。
如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了。我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：“你今天怎么这么高兴呀？考试考好了？”“没有，今天没有布置那个语文作业。”
我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片。谁料，看了一会电视。
爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：“你今天先不要看电视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业。”我一看那卷子，再一看那题量。
相当于我们两天的语文作业量。我拿出钢笔，写了起来。
到了七点半，卷子终于写完了。我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：“语文学完了，再给你讲讲数学。”
妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了。爸爸说：“来看会电视吧。”