1. 运动会通讯稿怎么写 《拔河》 集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力,参赛的同学纵情地投入着 。
运动会现场,气愤热烈而高涨,助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,衬出靓亮的青春 。这个以娱乐为主的竞技场,同学们尽情地张扬个性,为班级体争光争荣誉 。
成败与否的结果并未影响同学的热情,赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情 。《接力》 致400*100米接力运动员 这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长 。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到 那山呼海啸般的加油声? 近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间 。接力棒 红与白 截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着 在运动员手中 你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处 你被成功者激动地高高抛起 你被失败者愤恨地甩出很远 但你 毫无怨言 《致长跑运动员 》 也许你心理忐忑不安 我们的心理早已热血沸腾 昔日 长长的跑道上 留下了你深深的足迹 抹不去你渗出的汗水 拉不动你沉重的双脚 你为分院 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和泪水 因为你心里有一种坚定的信念 致裁判员老师 A致裁判员老师 也许,震天的呼声于你们无缘,但,挚起那片欢呼声的是你们的目光! 也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,但,烈阳底下是你们高大的身影 。
也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌 。无声的话语化作一声: 老师,荣誉有你的一份 。
B致大会裁判员 同样的教养,同样的暴晒,没有热烈的欢呼,没有激烈的喝彩 。但你仍用精密的仪表 和细致的耐心,记录着运动的辉煌 。
我们为你自豪,辛苦了,敬爱的老师们! C致裁判员老师 也许,震天的呼声于你们无缘,但,挚起那片欢呼声的是你们的目光! 也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,但,烈阳底下是你们高大的身影 。也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌 。
无声的话语化作一声: 老师,荣誉有你的一份 。D致裁判员 再这竞赛的操场上,有掌声,有着运动员们的动“美”,有着啦啦队员们的助威,当然还有我们辛勤的裁判员们,汗水浸渍着汗衫,烈日灼烧着躯体,在这里,那边,在运动员的每份成绩中,殊不知裁判员们付出了多少,两条锁不住热情的腾飞,热浪击不溃执著的意念,是他们造就了我们,正在造就着,已经造就着,将来造就着…… 啊,Thank you,我们的裁判们,我们会用自己的行动去博取冲击,为此换来一点良知的欣慰,Let's go,运动员们,啦啦队员们,让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧 。
E致裁判员 良好的开始是成功的一半,然而您们--裁判员老师,更是我们到达终点的关键 。您们的公平是我们用于走路的脚 ; 您们的耐心是我们迈过的步; 您们的认真是我们走过的路 。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格 。请让我再说一次: 裁判员老师,您辛苦! F致大会裁判员 同样的骄阳,同样的暴晒,没有热烈的欢呼,没有激动的喝彩 。
你用精密的仪表,和细致的耐心,记录着运动员的辉煌 。我为你们自豪,辛苦了,敬爱的老师 阳光总在风雨后——致运动场上暂时的失败者 真的,人生要是能有一个草稿,能再誊写一次,那该多好! 我们会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,但肯定要比自己第一次写得漂亮 。
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