高兴的怎么写句子

1. 描写高兴的句子 答:描写高兴的句子 1、他高兴地笑了,露出了一排洁白整齐的牙齿 。
2、爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿 。3、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 。
5、成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样 。6、辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们团聚一起,这真是一个欢天喜地的日子 。
7、哥哥欣喜若狂,握着这张浸透了他的汗水的通知书,舒畅地、尽情地笑着 。8、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头! 9、花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,我的心情啊,像吃了蜜一样甜 。
10、看到队友率先冲过重点!他兴高采烈的跳了起来 。11、看到小牛犊醒过来了,他心里那个高兴劲就甭提了,全身每一根汗毛都活泼得跳了起来 。
12、看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚 。13、看着他眉开眼笑的神情,我猜肯定是工作问题落实了 。
14、离开赛场,迎面而来的是同学们喜出望外的笑容,是手舞足蹈的欢呼 。我心里也乐开了花 。
树叶儿在风中摇摆,好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫,好像在为我歌唱…… 15、当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐 。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播 。
16、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈,心里美滋滋的 。17、米袋沉甸甸地压在身上,但是,心里却感到无比轻松 。
愉快,脚步也似乎分外轻捷 。18、鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福 。
啊,爸爸要带我去北京玩了,我欣喜若狂,走路都是连蹦带跳 。19、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾 。
20、收到大学录取通知书,她立刻欢呼雀跃起来 。。
2. 描写高兴的段落 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作,最重要的是注意观察 。
在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察 。如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它 。
靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀 。小丽高兴得又蹦又跳 。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会 。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内 。
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的 。但写起来却不具体 。
上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生 。二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写 。
请看下列例段: 他50多岁了 。戴着一副高度近视眼镜 。
他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片 。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 教室里打得乌烟瘴气 。