2、日记的形式
1、观察日记 。把看到的人物、事物、景物记下来 ， 每次观察最好截取一个侧面 ， 写出特征 ， 反映一个中心 。
2、活动日记 。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等 ， 参加一次写一次 ， 一定要抓住要点写 。
3、思考日记 。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来 。
4、剪贴日记 ， 把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上 ， 并按意图写上来源、目的、意义或说明文字 。
5、信息日记 。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来 。
6、气象日记 。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来 。
7、台历日记 。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上 ， 少则一句 ， 多则一段话 。
8、摘录日记 。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来 。
9、学习日记 。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来 。
10、实验日记 。如养花、种向日葵或搞科技小制作 ， 把过程、结果记下来 。
3、定义
日记指用来记录其内容的载体 ， 作为一种文体 ， 属于记叙文性质的应用文 。日记的内容 ， 来源于我们对生活的观察 ， 因此 ， 可以记事 ， 可以写人 ， 可以状物 ， 可以写景 ， 当然也可以记述活动 ， 凡是自己在一天中做过的 ， 或看到的 ， 或听到的 ， 或想到的 ， 都可以是日记的内容 。
5、写法
日记顾名思义就是一日一记 。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的 。日记也可以写以前的事 ， 如果单篇幅的日记 ， 或是当天无事可写 ， 或是以前发生的事未及时去写 ， 都可以在以后的时间里 ， 经过回忆思考再写下来 。写的内容不需要用很好的词组来修饰 ， 这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来 。只要连贯 ， 让人读起来有一种很舒服的感觉就行了 。随心所欲--想到什么就写什么 ， 创造一个轻松的阅读环境便已足够 。
虽然日记不一定只写当天的事 ， 还是当天的事当天写好 。不要非把当天的事放到以后再去写 。
日记通常由书端和正文两个部分组成 。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情 。中、英文的日记三格式大致一样 。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的 。左上角是日期（年、月、日）、星期 。右上角写上当天的天气情况 。
日记是写自己心理活动的 ， 是倾诉自己心事的好对象 。也正因为日记本的这个特殊功能 。
5. 一年级小学生怎样写日记 一、明确日记内容
1、生活日记：就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来 。
2、观察日记：就是把日常生活中的某一侧面 ， 通过有目的的 ， 细致的观察 ， 把它记下来 。
3、随感日记：主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某-件事e799bee5baa6e79fa5e9819331333366306561情 ， 抒发自己的感想 。日记中以议论为主 ， 叙述是为了议论 ， 有时整篇日记都是写自己的感受 。