夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里 。秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了 。
我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋 。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的 。
冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了 。家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂 。
4. 描写家乡景物的作文怎么写 家乡的树林
我的家乡在临沂市兰山区方城镇向阳村 。那里有宽阔的水库，美丽的树林，还高大雄伟的山峰 。不过，我最喜欢的是美丽的树林，因为那里四季都有着美丽而不一样的变化 。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿新生的叶子 。小草、小花探出头来，看看春天的美丽景象 。小鸟再林中歌唱，蝴蝶在空中伴舞，其他小动物来看他们的‘‘春天来临演唱会’
夏天 。绿树成阴，鲜花盛开 。密密麻麻的树木好像一把把绿色的小伞为美丽的小花撑开 。从高高的地方往下看，树林好像绿色的海洋 。这里呢，也是人们乘凉的地方，人们在这里下棋聊天 。孩子们在这里跳绳踢毽子等 。人们能在这里找到快乐 。
秋天 。瓜果飘香，清神气爽 。银杏树的叶子好像一把把小扇子，飘落下来，仿佛那是蝴蝶在空中飞舞 。杏树苹果树梨树等都结出了香甜可口的果实 。地上的木耳长得又黑又大 。许多小动物都被这里的美食所诱惑，都跑到这儿了 。
冬天，雪花飞舞 。美丽的雪花飘落在树上，好像给小树穿上了一件新衣裳 。我们时常在这里堆雪人、打雪仗、滑雪等，我们玩累了，就倚在树上休息片刻再玩 。又是一群小狗、和一群小鸭、一匹马 。他们在雪地里画画，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙 。真是给冬天添加了一幅图画 。
5. 怎样写家乡的景物 ——三年级下册《语文园地一》习作辅导
甘肃省天水师范附属小学 妥金录 741000
【写家乡的景物怎么写】提起写景作文，同学们并不陌生，上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后，就搞了一次写家乡的一处景物的小练笔 。相对来说，小练笔比较简单短小一些 。这次写一处家乡景物的习作其实就是上次小练笔的继续与扩展 。随着同学们年龄的增长，观察能力与认识水平也渐渐在提高，我相信你一定会写好这次习作的 。那么，同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？妥老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！
第二，抓住景物的特点介绍 。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的 。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉” 。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点 。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点 。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？供辅垛恍艹喝讹桶番垃