还有就是学会听他人的课.把其教学过程进行实录下来,对其教学中的做法进行分析和推敲,记下你的体会,试想你上课会出现的情景,。
多实际,多体会,多推敲,或许你会有你自己的观点去写教学反思 。还有更重要的是多层次反思: 英语教学反思的步骤: 2.对教学内容的反思 。
反思教学内容的科学性、思想性和趣味性是否符合学生年龄特点 。例如:在教学Therebe句型中可挑选一首学生熟悉的儿歌Bingo,先给学生热身,然后进行猜物的游戏 。
通过游戏和歌曲,学生兴趣浓厚,求知欲很强 。学生借助多媒体,带着问题参观学校 。
引人入胜的画面,生动的对话,很好地调动了学生的学习积极性 。学生都踊跃就课文内容相互提问并解答,以一问一答的方式迅速理解并掌握课文 。
3.对教学方法的反思 (1)反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学方法 。教学方法的选择和运用要依据以下几方面:教学目的和任务,教学规律和原则,各种教学方法的功能、适用范围和使用条件,学生的实际水平和可接受水平,教师本身的素养和学校提供的条件等 。
(2)反思能否根据教学方法的外部形态和学生认识活动的特点,优化教学方法 。各种教学方法都有其优点和缺点,通过反思,能有机地把各种教学方法结合起来,发挥其最大效用,全面发展学生听、说、读、写等英语学习能力 。
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