1. 蜗牛怎么写 今天我去阳台收衣服 ， 忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子 。它长着一对长长触角 ， 一双小小眼睛 ， 柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳 。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业 ， 我决定观察蜗牛 。
我目不转睛地盯着蜗牛 。“蜗牛是害虫还是益虫？” ， “为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？” ， “眼睛和鼻子在哪里？” ， “它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现 。我跑进屋去问正在看电视的妈妈 ， 妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想知道蜗牛的秘密 ， 为什么亲自去细细实验一下？” ， 听了妈妈的话 ， 我决定实验一番 。
想知道蜗牛是益虫还是害虫 ， 我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛 。我找来树叶、小蚊子 。我把它放在小蚊子前面 ， 可是它还是爬向树叶 。原来蜗牛是害虫啊！
要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线 ， 我得用“查阅资料法” 。原来蜗牛的足上有一种腺体 ， 叫足腺 。足腺能分泌出一种粘液 ， 这种粘液干了以后 ， 就会形成一条长长的白线 。
接着 ， 我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里 。我拿一片树叶和一根树枝 。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰 ， 就大口大口地吃了起来 。我又拿来一个玩具和蒜头 ， 只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰 ， 也吃了起来 。经过实验 ， 我发现较长的触角大慨是眼睛 ， 较短的触角是鼻子 。
最后 ， 我想看看蜗牛一分钟能爬多远 。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时 ， 过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米 ， 我又算了算大约它一小时能爬9米 。
大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察 ， 用心去发现 。你会发现好多的奥秘 。
2. 一年级看图写话蜗牛 一只蜗牛和一只青蛙住在同一个地方 ， 蜗牛整天背着它的壳闷闷不乐 ， 而自由的青蛙则能轻松的蹦来跳去 ，
青蛙明显的感受到蜗牛对它的嫉妒与不满 ， 于是有一天 ， 它问蜗牛：“兄弟 ， 你到底对我有什么意见呢？”
蜗牛说：“你看我 ， 整天要背着沉重的房子 ， 你知道这是一个多么大的负担吗？哪象你那么轻松！一天跳来跳去 ， 那么自由自在！”
青蛙叹了一口气：“唉！你只看到我自由的一面 ， 哪里知道我这样面临的危险啊！”
“危险 ， 你能有什么危险！”
蜗牛不平的大叫！
就在这时飞来了一只老鹰 ， 蜗牛一头钻进了自己的壳中 ， 而跳动的青蛙却成了老鹰的目标！在凶猛的老鹰爪下 ， 可怜的青蛙无处可逃 ， 最终成为了老鹰的美食 ， 而蜗牛则平安的生活了下去！
3. 蜗牛看图写话一 蜗牛爷爷住在大田村的东边 ， 而他的孙子住在西边 。爷俩好久没见面了；因此蜗牛爷爷非常想念他的孙子 。蜗牛爷爷本来想走过去 。他心里想：“我们蜗牛走得非常慢 ， 这么长的路程至少要走二十多天 。”蜗牛爷爷想啊想 ， 终于想出一个好方法 。他拿出一张纸 ， 在上面写上一段深奥的话语 ， 包上信封 ， 准备把信放到蜗牛邮局去寄 。因为蜗牛爷爷老了 ， 所以他还带上一根棒子当拐杖 ， 出去了 ， 蜗牛爷爷艰难地走着 。他走到一片堆满叶子的地方 ， 有一只小蜗牛看见蜗牛爷爷走路非常艰难 ， 就对蜗牛爷爷说：“老爷爷 ， 你累了吗？你要去哪里干什么呢？蜗牛爷爷举起那封信 ， 对小蜗牛说：”我要去邮电局寄信 。”小蜗牛说：“老爷爷 ， 离邮电局还有很多路要走 ， 我来帮你吧！”蜗牛爷爷说：“谢谢你 ， 小朋友！”蜗牛爷爷说完了话 ， 就把信交给小蜗牛 。