诚信的寄语怎么写( 五 )


天下“和谐”,也是作为以“和为贵”的中华民族的大智慧,也是在社会发展的规律中所追寻的理想境界 。其中,“诚信”在任何时候,作为社会“和谐”与进步一个很重要的思想元素和行为原则,自然扮演了“人德与商德”及道德基础之上人文的、伦理的诸多角色,而这些角色与其他有益于社会发展的积极“元素”一起共同构成了影响社会思想道德体系的基石,并依此获取人们的广泛共识 。
特别是国家提出一系列与“和谐”社会相关的方针政策,其目的也在于创造平等、公正的社会环境,让社会竞争处于一个比较稳定和尊规守则的平衡状态 。因为,“诚信”的本质和结果是互惠互利,双方或者多方通过友好协商制订一种规则和方式解决彼此的需求,即所谓体现合作“双嬴”的实质目的,而在实际操作中以相对的妥协和互谅互让作为“诚信”的基础,而不是以牺牲别人的利益为自己谋求最大的利益 。
尽管现实主义认为:不讲“诚信”是对一种相对公平的、规则的玩弄和践踏,就其根源我们总会追溯到人性的自私与贪婪的层面上解读这个问题 。但人们在长期的社会实践和历史进程中不断总结经验教训,将人的自私、贪婪与劣根性的危害性限制在最小程度,大到无论从创造制度、设计制度,到执行制度,再到逐渐完善制度;小到一些具体事物具体规则的制定等等,都是在为人类自身的繁荣和发展的崇高理想而努力 。
既然“诚信”,作为社会活动对人的一种必然要求或成为人们思想道德的共识,但与其“诚信”本质相反的则是“欺诈” 。而“欺诈”的结果必然以社会的基本道德背道而驰,其所产生的跗面效应尽管为“诚信”的力量所唾弃,但如何加强防范与抵制“欺诈”对我们肌体的侵蚀,只有以完善的体制做为先导,以提高人的综合素质为前提,以健全的法制做为后盾,在市场经济的大背景下,人人的行为方式和目的都遵循“诚信”的基本原则,让我们的社会,让我们的合作者在解决彼此所需的过程中,感受到一种“和谐”与“诚信”的力量以及所迸发出的人类本本向善的关爱与鼓励吧 。
6. 诚信南京2016新春网络寄语的作文怎么写 1.我爱校园蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔 。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长 。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章 。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点 。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望 。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题 。构建和谐校园需建立和谐的师生关系 。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟 。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动 。
师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围 。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系 。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨 。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心 。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系 。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风 。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材” 。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长 。