理解的英语怎么写

1. 了解、理解的英文怎么写 understand: 1. vt. & vi. 懂; 理解 grasp the meaning of (words, a language, a person, etc.) 2. vt. & vi. 听说,获悉 have been informed; find out (a fact) v. (动词) 1.了解,明白,懂得 2.认识到,领悟 3.推断,推测,推定 4.省略 5.据闻,闻知,听说 6.将 。
理解为 7.通晓,熟悉 8.晓得对付 9.有理解力 10.以为,以为当然,认为 11.谅解,体谅 12.给予同情 。
2. 英语阅读理解该怎么写 结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略 。
一、先看题干,带着问题读文章 。
即先看试题,再读文章 。阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题 。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等 。其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案 。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间 。特别适用于对图形表格类题材的理解 。
二、速读全文,了解大意知主题 。
阅读的目的是获取信息 。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息 。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面 。阅读速度是阅读最基本的能力 。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息,更谈不上运用英语 。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右 。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质 。三、详读细节,理顺思路与文章脉络 。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌 。作者为文,有脉可循 。如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点 。你可根据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语,运用"画图列表法",勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图 。
四、逻辑推理,做好深层理解题 。
在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义 。这就是通常所说的深层理解 。深层理解主要包括归纳概括题(中心思想,加标题等)和推理判断题,是阅读理解中的难点 。深层理解是一种创造性的思维活动 。它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和线索为依据,立足已知推断未知,不能凭空想象,随意揣测;它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全 。只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基础 。
推理题在提问中常用的词有:infer, imply, suggest, indicate等 。
3. 英语阅读理解如何写 英语中的阅读是读者利用自己的语言知识和背景知识,对读物所进行的一种积极的思维过程 。
培养并提高学生的所说读写能力是中学英语教学的主线;使学生掌握良好的阅读方法,提高学生的阅读理解能力是当前中学教师对学生素质教育的一大课题 。笔者结合多年来的英语课堂教学实践,就如何提高学生的阅读理解能力作如下分析: 一、要求学生了解阅读理解的过程 。