1. 在课上的感受、反思怎么写 1.解释下背没背好（从老师布置作业写 ， 写到早上看了一遍 ， 上课前又看了一遍）
2.写老师让举手的心理（怕被点名 ， 怕紧张背不出 ， 看周围人不举不敢举等等）
3.合上书本知道错了后悔 ， 希望打开又不敢 ， 希望老师怎样怎样 ， 下次怎样怎样
4.不给看书 写字自己心理 ， 同学样子（有多少写多少）
5.给其他人上课 ， 就写自己仍在听 ， 写下听到的东西 ， 中间插合书的不方便 ， 后悔等等情感 ， 再加同学样子（有书的没书的同学）
6.然后写保证 ， 后悔
【上课感受怎么写】PS老师大多数只看字数 ， 所以 ， 一个意思可以用略微不同的话在多个自然段里重复（隔得远一点）
再PS：后天不放假吗 。.
2. 听课感受怎么写 写听课体会时 ， 要先交代你听的是什么课 ， 谁上的课 ， 都谁听 ， 课前的气氛如何 ， 以上内容简写 。然后写课堂上师生上课情况 ， 这些内容要详写 。可以写当时的人物语言、动作、表情等 ， 还可以写你的感受 。最后结尾是 ， 写一些你的收获 ， 结尾要简洁 。至于范文 ， 我不知道你听的什么课 ， 无法写 。再说 ， 作文是以我手写我口 ， 以我口写我心 ， 是自己生活的体会 ， 别人是替不了的 ， 否则你的作文水平没法提高 ， 还会碰到同样的问题 。
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3. 上课的感受作文 《上课的感受》
今天上午第一节课我们班是语文课 ， 谢老师安排我们表演课本剧《陶罐和铁罐》 。谢老师说：“每组选派二位代表上台表演吧 ， 看那组表演得最好 。”“好！” 谢老师刚说完 ， 各组的组长马上召集本组同学选兵拣将 。全教室都哄了起来 ， 有自荐的 ， 有他荐的 ， 有投票选举的 ， 还有抓阄的 。其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员的选拔 。每个小组都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的第一名 。不一会 ， 各组的上台表演名单亮相了 。第一组是马倩倩和叶文学 ， 第二组是杨诗和陈盈盈 ， 第三组是王科和黄卓龙 ， 第四组是陈朗和蔡福森 ， 第五组是是吴田田和陈进荣 。老师先让第五组的代表表演 。对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚 ， 逗得大家阵阵发笑 。第二个出场的是陈朗和蔡福森 ， 平时全班公认有演员天才的他俩 ， 表演起来却有点情不对题 。第三个出场的是王科和黄卓龙 ， 以对题的表情和熟练语言博得大家的好评 。第四个出场的是杨诗和陈盈盈 ， 平时并不怎么起眼的他俩 ， 以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采 。最后出场的是马倩倩和叶文学 。平时大胆开朗的马倩倩演陶罐 ， 平时胆小内向的叶文学演铁罐 ， 真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符 。表演开始了 ， 马倩倩果然表演得十分威风、神气和高傲 ， 真似骄傲的陶罐 ， 叶文学却演得十分懦弱 ， 不象铁罐那样争强好胜……