朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情 。走出家门，我走向自然 。
放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博 。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会 。
3. 手抄报怎么写 手抄报要有明确的主题，如果不是要求学术性的主题呢，要比较简单，常识化 这样题材才好找，而且配图也好配 你就写"森林"这个主题吧（不要以为老土，若是把他做好了，一样高分） 内容： 1\引出（要写在题目边） 在大自然中，森林是人们经常能看到的 。
凡是生活在这个地球上的人们，恐怕都向往走进那浩瀚的大森林，去分享那森林中各种各样树木花草和野生动物的快乐，我们每一个人都喜欢森林 。但是，我们每一个人并不一定都认识森林 。
现在，随我一块走近森林 。
2\内容（写在哪里都可以，但一定要写得干净，少涂抹，中间留一些空隙，画图案.但空隙要留好，刚好够你画，这样才会使版面充实） 这个要你自己找了，但是最好是找一段文学性的，一段科普性的（带数据和描写），一段自己写的. 3\图画（以绿色为主，若是不擅长绘画，可以用不同颜色不同深浅的随意大色块代替，再在色块上边写字，最后在右上角之类的地方画一些大的藤蔓或叶子.也可以参照一些个人网站的结构设计，不用大量构图） 。
4. 做手抄报内容怎么写 简单的：只要输入关于主题的资料 。
比如关于读书的，可以写关于读书的名言，关于读书的资料，什么学语文重在积累呀，等等 。最后画点相关的画 。
复杂点的：一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版 。要求有标题，有刊头刊尾 。
版面布局合理，排版设计匀称 。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写 。
二、手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容 。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容 。
主次分明，版面新颖活泼 。三、具体步骤1、讲清意义，激发兴趣 办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展 。
通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力 。增强学生的独立性、主动性、创造性 。
并让学生体会到语文是基础工具的特点 。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具 。
语文学科是学习其他学科的基础 。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响 。”
这是大纲对语文学科的明确定位 。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性 。
然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山 。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展 。
有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三 。从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流，都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础 。