自传怎么写初一( 三 ) _自传

初中文化写出20万字自传
一个仅有初中文化、从未写过文艺作品的农民，一写就写出了洋洋洒洒20万字的长篇传记。他是怎样写出来的呢？
杨云告诉采访人员：“我开始的想法是出钱请吉林大学珠海学院的大学生来写自己的自传，但觉得挺麻烦的：我要给他一点一滴地讲述自己的经历，他写过后，我又要核实修改，倒不如自己写，请行家里手修改。”
于是，杨云坚持每天写500-1000字，写完就修改，因他不会使用电脑，只好将每天写的文稿拿到街上的电脑店出钱请人打字。白天事多，家里小孩吵闹，晚上又怕影响家人休息，杨云就在凌晨四五点爬起床来写。遇到不会写的字，他就请妻子和小孩帮忙查字典。写完后，杨云就厚着脸皮请当地的语文老师修改。这样做，一坚持就是三年多时间。几年下来，自己写的草稿纸、电脑打印的原稿和修改稿堆起来足有人头那么高，有好几十斤重。
采访人员翻阅《回望人生路》后发现，尽管只有初中文化的杨云写出来的自传缺乏专业的文学技巧，篇章结构和语言文字都略显欠缺，但整个文稿条理清晰、内容丰富，文字虽朴实无华，但文中真情流露、颇为感人。
5. 初中生自传怎么写初中生自传的写法范例1：我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。
范例2：我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。
面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。
这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。
在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。
：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。
我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。
我的缺点是XX说小话。而我的优点XX 。
但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。
当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。