2、经验体会 这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述 。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点 。
如果不是这样,就无法让人抓住要领 。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了 。
运用这种方法要注意各部分之间的关系 。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验 。
3、今后打算 这是总结的结尾部分 。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据 。
内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向 。也可以展望未来,得出新的奋斗目标 。
二、工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点 。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律 。
不要分散笔墨,兼收并蓄 。现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出 。
2、要写得有特色 特色,是区别他事物的属性 。单位不同,成绩各异 。
同一个单位今年的总结与往年也应该不同 。
7. 上初中一个月的总结怎么写 这个学期结束了 。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水 。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩 。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正 。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教 。
第二,改进了学习方法 。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习 。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍 。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容 。(2)上课要积极发言 。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问 。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习 。(4)要多读一些课外书 。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文 。
第三,课外学习不放松 。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩 。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖 。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩 。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号 。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩 。
日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了 。回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦 。我将进入更加紧张的下半学期生活 。
在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学--这个新的环境 。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀 。在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富 。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方 。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力 。我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了 。有些课程,我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握 。因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它 。”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接下半学期的“来临” 。
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