1. 用一就写句子怎么写 1、我一想到这件事就发抖 。
2、她一听到这消息就立即离开了 。
3、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影 。
4、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩 。
5、他们一听到这个好消息就非常高兴 。
6、他一听到这个消息就逃跑了 。
7、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部，你就可以拿这些奖品中的任何一件 。
8、他从一开始就同情那个残疾人 。
9、你一旦开始一件任务，就必须把它完成 。
10、我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌 。
11、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地 。
12、从一开始他就坚决反对这项计划 。
2. 小学生日记一年级50字怎么写 我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动 。不一会儿便轮到了我 。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地 。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖 。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动 。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利 。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖 。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场 。只见这里人山人海，川流不息 。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果 。
3. 小学一年级日记怎么写啊 日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情 。
每天写日记有助于我们写作文章和表达能力 。那么我们小学生应该如何去写日记呢？ 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况 。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格 。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写 。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情 。另外，日记的内容要真实 。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话 。3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话 。
这要看自己所写的内容来决定 。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些 。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些 。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短 。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂 。怎样写好日记 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记 。
很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径 。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高 。
写日记，即便是一行字，也是在写文章 。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高 。
要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力 。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯 。