3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处 ， 看看有什么现象 。4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上 ， 然后缓缓拿起 ， 纸上印出什么图案呢？ 讲解： 1、棉花棒碰触时 ， 墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形 。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油 ， 就会影响水分子互相拉引的力量 。3、水印会呈现不规则的同心圆图形 。
创造： 试试其他的方法 ， 改变水面上墨汁的图形 。分合的水流 思考：多股的水流用手一抹 ， 竟变成一股水流这是为什么呢？ 材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作： 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左 右） 。
2、将罐内盛满水 ， 水是分成5股从5个小孔中流出的 。3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起 。
4、手拿开后 ， 5股水就会合成一股 。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔 ， 水就又会重新变成5股 。
讲解： 水的表面张力使水流进行分、合 。漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作： 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子 ， 小心地把一根针放到水的表面 2、慢慢地移出叉子 ， 针将会浮在水面上 3、向水里滴一滴清洁剂 ， 针就沉下去了 讲解： 1、是水的表面张力支撑住了针 ， 使之不会沉下 。
表面张力是水分子形成的内聚 性的连接 。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起 ， 分子间相互挤压 ， 形成一层薄膜 。
这层薄膜被称做表面张力 ， 它可以托住原本应该沉下的物体 。2、清洁剂降低了表面张力 ， 针就浮不住了 。
说明：针有危险 ， 请家长帮助操作 。神奇的牙签 思考：放在水里的牙签 ， 会随着放在水里的方糖游动 ， 还是随着放在水里的肥皂 游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上 。
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方 。牙签会向方糖方向移 。
5. 大学物理实验论文怎么写 大学物理实验论文在即将结束的这个学期里 ， 我完成了大学物理实验（上）这门课程的学习 。
物理实验是物理学习的基础 ， 虽然在很多物理实验中我们只是复现课堂上所学理论知识的原理与结果 ， 但这一过程与物理家进行研究分子和物质变化的科学研究中的物理实验是一致的 。在物理实验中 ， 影响物理实验现象的因素很多 ， 产生的物理实验现象也错综复杂 。
老师们通过精心设计实验方案、严格控制实验条件等多种途径 ， 以最佳的实验方式呈现物理问题 ， 使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题 ， 考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力 ， 加深了我们对有关物理知识的理解 。通过一学期的课程 ， 我学到了很多东西 。
做大学物理实验时 ， 为了在规定的时间内快速高效率地完成实验 ， 达到良好的实验效果 ， 需要课前认真地预习 ， 首先是根据实验题目复习所学习的相关理论知识 ， 并根据实验教材的相关内容 ， 弄清楚所要进行的实验的总体过程 ， 弄懂实验的目的、基本原理 ， 了解实验所采用的方法的关键与成功之处；思考实验可能用到的相关实验仪器 ， 对照教材所列的实验仪器 ， 了解仪器的工作原理 ， 性能、正确操作步骤 ， 特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项 。然后还要写预习报告 ， 预习报告能够帮助我们顺利完成实验中的各项操作 。