振字毛笔字怎么写( 四 ) _毛笔字

只有一条分隔沟的，沿分隔沟拆分为两个部件。例如：私——禾、厶兵——丘、八固——囗、古趟——走、尚分隔沟多于一条时，先拆长的后拆短的。
例如：想——相、心培——土、咅相——木、目咅——立、口阊——门、昌遄——辶、端昌——曰、曰端——山、而韶——音、召音——立、日召——刀、口立—— 亠、几条分隔沟长度相等时，沿着分隔沟多分。例如：鸿——氵、工、鸟菖——艹、曰、曰 2.相接的组合从接点处拆分。
例如：古——十、口名——夕、口接点有多有少的时，先拆接点少的后拆接点多的。例如：充——亠、允（只有一个接点）允——厶、儿（有两个接点） 3.相交的组合不拆。
例如：东，不能拆分为“七”和“小” 重，不能拆分为“千”和“里” 4.拆分的下限一般要大于笔画，例如“二”不能拆分为“一”和“一” 。“人”不能拆分为“丿”和“乀” 。
“元”要拆分为“二”和“儿” ，不能拆分为“一”和“兀” ，避免拆出单笔画。5.相离的单笔画具有独立性的是部件，不具有独立性的不是部件。
是不是具有独立性，要看它和相邻的笔画组合是否具有部件间的结构关系：有这种关系的是部件，没有这种关系的不是部件。相离单笔画成为部件的，例如：旦：拆分为“日”和“一” 。
两者的组合关系与“昌”字里面的“曰”和“曰”的关系相同。乱：拆分为“舌”和“乚” 。
两者的组合关系与“刮”里的“舌”和“刂”的关系相同。幻：。
4. 毛笔字怎么练初学书法的人，常常提出一些问题：先学大字好，还是先写小楷好？先写草书好，还是先写正书好？临唐帖好，还是临魏碑好？其实，这些问题，前人在千百年的书写实践中已经积累了丰富的经验。
从各自的实际情况出发，学习和借鉴传统的经验，必定会摸索出适合自己的练习书法的路子。综合历代善书者的论说，学书的途径可概括为如下几个方面。
首先说明，学习书法确实应遵循一定的次序和步骤，以收取好的功效。清康有为指出：“学书有序” 。
他把这个“序”作了个排列：“必先能执笔” 。这是基础、是根本。
“先从结构入” ，横平竖直，求得字体方正，再讲究向背、往来、伸缩的笔势。接着，再讲分行、布白的章法。
至于临古碑，主要是从中领悟前人结字、章法的学问。最后，要想得到行笔提顿、方圆的妙用，还得去寻求“秘藏验方” 。
如此练习下去，久而久之，字的骨肉、气血、精神都完备了，即可以“成体”了。“成体”之后，才有所谓“意态”可言。
《广艺舟双楫?学叙》按照康氏的这个说法，联系历代诸家的论述，列出初学者可以参考的、习练书法的次序。先写大字 “初学先大书，不得从小。”
这是卫夫人的《笔阵图》提出来的。因为，对初学者来说，小字难以控制，大字较易入手。
也属先易后难的意思。再有，大字点画规整，法度严谨，先练大字有利于打下好的基础。
卫氏的这个主张，被后世历代诸家所接受、所认同。明丰坊《童学书程》说：“学书之序，必先楷法，楷法必先大字。”