我看了真高兴 。绿豆长出叶子 5月4日 天气：雨 绿豆苗的茎又长高了二厘米 ， 叶子微微张开 ， 中间的小芽很小 。
茎都朝阳光比较多的地方倾斜 ， 有的小芽背着太阳 ， 是因为小芽还没长成 。绿豆苗快速长高 5月5日 天气：雨 哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的 ， 一下子猛长到九厘米左右 ， 底部长着细细的白生生的根毛 。
窄长的叶子完全展开 ， 没有枝干 。茎上有一些胚芽 ， 而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽 。
5月6日 天气：多云 今天 ， 绿豆苗一下子又长高了四厘米 ， 绿葱葱的叶子 ， 青翠欲滴 。前几天倾斜的茎恢复了过来 ， 笔直地朝上 ， 叶子向两边叉开 。
绿豆的胚芽枯萎掉落 5月7日 天气：多云 绿豆苗已经长到十六厘米高了 ， 墨绿色的叶子舒展着 。胚芽一天天消瘦了 ， 有些枯萎 。
4. “科学观察日记”怎么写 科学观察日记是以日记的形式记载科学观察活动中比较有意义的事件和心得 ， 形式比较随意（但不等于完全没有格式） ， 不是正式的系统性的文档 ， 可以包含情感、心理等非理性的因素 。
写科学观察日记应该注意以下几点：
1. 确定观察对象 ， 即写作内容
科学观察的对象千千万万 ， 写之前一定要先确定一个具体的观察对象 ， 比如绿豆的发芽过程等 ， 然后再围绕对象进行描写叙述 。
2. 注意观察细节及其影响
以绿豆的发芽过程为例 ， 要注意期间的天气、温度、湿度等方面的变化 ， 思考这些变化对于绿豆发芽的影响 。
3. 持之以恒
观察日记要坚持写 ， 不能三天打鱼两天晒网 ， 写几天之后就不写了 ， 观察日记是一个长期的过程 ， 如果中间停了几天 ， 遗漏了这几天的观察 ， 会对最后的结果分析造成一定影响 。而且 ， 坚持不懈、持之以恒是每一个人都应该养成的良好品质 。
5. 小学四年级科学日记怎么写 一天晚上 ， 我在帮妈妈做晚饭 ， 妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开 ， 可我怎么拧也拧不开 。
我就问妈妈：“妈妈 ， 酱油瓶怎么拧不开？你能帮我拧开吗？”
妈妈说：“你自己去动脑筋 ， 我不帮你拧 。”
我很生气地说：“妈妈 ， 你为什么不帮我拧开？”妈妈说：“再动脑筋 ， 就是不告诉你 。”我就只能动脑筋想了 。我想了想应该是属于科学一类 。于是 ， 我就不高兴地开始翻起我曾经学过的科学书 。
突然 ， 翻到了热胀冷缩这一课 ， 我心里比吃了蜜还要甜 ， 比考了100分还要高兴 。我自言自语地说：“我就试试这个热胀冷缩吧！平时 ， 看你热胀冷缩没有什么用 ， 今天就要试试你热胀冷缩有什么本领 。”
说着 ， 就到厨房里去试 。先打点热水 ， 将酱油瓶在热水里泡五分钟 ， 然后又用凉水冲了一下 ， 很容易就拧开了 。我想：难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗？这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢？
经过这次事儿 ， 我从心里感谢科学 ， 它帮我进步 ， 也帮我成长 。
我爱你 ， 科学 。
6. 科学观察日记怎么写 写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容 。指导学生长期坚持观察、记录 ， 获得自然方方面面的知识 ， 既激发学生兴趣和求知欲 ， 又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质 。同时 ， 也解决了作文“无米下锅”的难题 。