学写自然观察日记应掌握以下几点：
第一 ， 确定内容 ， 注意观察 。自然观察日记内容广泛 ， 动物植物、环境气象、天文地理 ， 一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容 。观察中 ， 一定要注意季节的变化 ， 时间的推移 ， 生长的习性 。动手实验从正面、侧面 ， 比较、反复观察中 ， 弄清事物的现象和本质 。最后确定自己熟悉的了解的来写 。
第二 ， 掌握格式 ， 真实具体 。①题目 。在第一行写 。以往写日记不要求写题目 ， 不利于把握文章的中心 。题目是文章的眼睛 。拟题要新颖 ， 观点要明确 。如连续观察可在每段日期前再加一小标题 。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级 ， 空一格写作者姓名 。如果在自己日记本上写 ， 可省去 ， 如果将日记整理投寄报刊编辑 ， 就相当重要了 。③第三行写明日记的时间：即：*年*月*日 ， 星期* ， 最好把天气情况稍带说明 ， 以备日后查考 。④正文 。如查正文要写的内容比较多 ， 可以象写其它文章一样 ， 分成几个小段来写 。篇幅长短取决于所记内容 ， 有话则长 ， 无话则短 。正文的写法灵活多样 ， 以二类见多 ， 一是表格式和座标式记录 ， 如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等 ， 其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达 ， 如动物植物新现象新发现等 。观察自然本身就是进行科学探究实践活动 ， 所记内容不能虚构 ， 应依据观察的现象如实记录 ， 其结论具有科学性 ， 这对今后的查阅、参考才有作用 。⑤有辅导教师 ， 应在文末用括号注明教师姓名 。
第三 ， 养成习惯 ， 持之以恒 。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网 ， 写写停停 ， 停停写写 。只有坚持不懈地记 ， 才会取得惊人的成绩 。因为写日记本身是个学习、提高的过程 ， 也是对自己坚持意志的培养 。
7. 小学四年级科学日记怎么写 你对科学的理解与身边的科学
如：
探究是一切的基础 ， 是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学 ， 科学就像一位神奇的魔法师 ， 变化莫测：科学就像一个五彩的万花筒 ， 千奇百怪：科学就是一位多艺的表演者 ， 向我们展示着科学的火花……
小时候 ， 我看见小鸟在天空中自由的飞翔 ， 自己也想像小鸟一样飞 ， 可是怎么也飞不起来 ， 姑姑家有一对鸟的翅膀 ， 我想鸟儿是因为有翅膀才会飞 ， 我用翅膀不就可以飞起来 。可是 ， 着、这一切的一切都是不可能的 ， 于是 ， 我便想知道鸟儿为什么会飞 。
通过询问 ， 观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞 。
首先 ， 鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛 ， 羽毛不仅具有保温作用 ， 而且使鸟类外型呈流线形 ， 在空气中运动时受到的阻力最小 ， 有利于飞翔 ， 飞行时 ， 两只翅膀不断上下扇动 ， 鼓动气流 ， 就会发生巨大的下压抵抗力 ， 使鸟体快速向前飞行 。
其次 ， 鸟类的骨骼坚薄而轻 ， 骨头是空心的 ， 里面充有空气 ， 解剖鸟的身体骨骼还可以看出 ， 鸟的头骨是一个完整的骨片 ， 身体各部位的骨椎也相互愈合在一起 ， 肋骨上有钩状突起 ， 互相钩接 ， 形成强固的胸廓 ， 鸟类骨骼的这些独特的结构 ， 减轻了重量 ， 加强了支持飞翔的能力 。