三则长者要做好传与带 。都说家长是孩子的老师，这一点也不错，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白 。
四则要创造和谐文明的家庭环境 。居家里外，干净、明亮、整洁、有序 。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生 。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会 。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨 。
6. 中小学生心理健康与学习习惯,家教与作风的读后感怎么写求助 读后感一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题 。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键 。要密切联系实际，这是读后感的重要内容 。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合 。写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会 。
原文内容往往用3~4句话概括为宜 。结尾也大多再回到所读的作品上来 。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚 。要符合情理、写出真情实感 。
注意不要写成流水账 。
7. 家教周报读后感 [家教周报读后感]谁都希望自己的孩子长大成才，教育子女是一项漫长而艰辛的过程，家教周报读后感 。
对我自己的孩子来说，我认为，首先要让她成为一个感到快乐的人 。这个快乐显然不是指吃得好，穿得好，而是指孩子在受教育的过程中，不仅充分体验到求知的快乐，思考的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自温暖集体的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自少年的天性被纵情释放，青春的激情被随意挥洒的快乐…… 从《生命的花朵为何早谢》一文中看到，广州某中专生毕业前夕吊死于教室，据说是因为找工作受挫；顺德一名初三男生半夜在家中上吊，只因爸爸藏起了他借来的游戏机；而江苏金坛女生吉云丽之所以喝下剧毒农药，却是因为她成绩较好，考试时被一名男生抢占了座位，后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟 。
孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展，才能自然地体验到做人的尊严，并在不自觉中理解到生命的可贵 。作为家长，应从小为孩子提供一个健康的成长环境，不能向孩子提出过高的要求，要让他们懂得做人首先要有平常心，然后才能谈论进取心，人生的成功是多方面的，只要孩子人生愉快，道德高尚，快快乐乐这就是成功，读后感《家教周报读后感》 。
【家教读后感怎么写】 记得我的孩子在2岁在左右时看书就爱撕，那么小的孩子如果当时吓唬她不去撕书，可能在一定程度上就扼杀了她的好奇心，形成今后害怕动手的胆怯心理，而懒于动手会直接影响到孩子大脑的发育，影响智力的发展 。这时候我认为正确的教育应该加以引导，因此我就弄些花花绿绿的纸，和她一起撕纸，折叠成各种各样的纸形花样 。
后来我发现孩子上幼儿园时，动手能力特别在做手工方面比同龄孩子要强很多，形成了自己的特长 。还孩子以快乐，这应该是充满真正人道主义的素质教育 。