2. 要有意识阅读大家的文献 , 阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述 。这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助 , 对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径 。从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展 。
3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文 , 通过分析一个实验室的论文目录 , 可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展 。
4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文 , 通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录 , 同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展 , 以及他(她)所领导的研究团队的发展过程 。
6. 阅读任何文献或专著 , 一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息 , 这些信息是以后引文时必须的 , 不要嫌麻烦 , 如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的 。
7. 有些重要文献需要精读 , 读几遍是不行的 , 要很熟悉 。这类文献在不同时期读有不同时期的理解 , 如开题阶段 , 可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段;在实验阶段 , 可能比较注意进行结果之间的比较 , 根据文献结果和变化规律 , 对自己的结果进行一些趋势预测;在论文写 作阶段 , 可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等 。与之相应 , 多数文献是需要泛读的 , 可能只需要读读题目 , 可能只看看摘要 , 也可能只浏览一下图表等等 。
8. 要重视论文的题目和摘要 , 这是很重要和简洁、精炼的信息 。一篇论文的精华部分都在这里了 。同样文章中的一些重要信息也是需要特别关注的 , 如生态生理学特别关注物种对环境的适应 , 那么环境条件就是很重要的信息了 , 如物种的分类地位、生物学习性、地理分布 , 以及分布区的海拔、气候和植被等等 。
9. 阅读文献和专著是需要积累的 , 要坚持不懈 , 多研究和教学工作恐怕一生都要坚持阅读新文献和著作 。读文献有个量变到质变的过程 , 阅读量大了 , 积累多了 , 需要总结的方面就多了 。这样日久天长 , 通过知识的整合 , 知识框架会逐渐完善 , 自己肚子里的“货”就会感觉逐渐充实起来了 , 用和取的时候就会很自如 。
10. 从初学者到专家的转变 , 只要有心 , 只是一个时间问题 。信息就是资源 , 知识就是信息的积累和过滤、整合 。无论参加学术会议 , 还是讨论会 , 有些人说了很多 , 占用很多时间 , 但你会感觉没有多少新的信息或知识 , 但有些人一开口 , 话不多 , 你马上就会感觉到人家肚子里知识的储存量 , 激烈争论的氛围 , 会立即安静下来 , 听众会被吸引 , 这就是所谓的专家了 。专家不是万金油 。博士毕业后 , 都应该成为一个领域的专家 。再磨练积累几年 , 就一定 会是名副其实的专家了 。
写了这么多 , 似乎还是有些空 。我信奉的还是那句话:好记性不如烂笔头!该记的就要记 , 做学问 , 捷径不多 。勤能补拙 , 书山有路勤为径嘛 。还要记住“伤其十指 , 不如断其一指”的道理 , 如果兴趣
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