1. 化学实验总结怎么写呀 高考化学实验总结 一.化学实验操作中的七原则
1.“从下往上”原则 。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶 。
2.“从左到右”原则 。装配复杂装置应遵循从左到右顺序 。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯 。
3.先“塞”后“定”原则 。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器 。
4.“固体先放”原则 。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶 。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中 。
5.“液体后加”原则 。液体药品在烧瓶固定后加入 。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入 。
6.先验气密性（装入药口前进行）原则 。
7.后点酒精灯（所有装置装完后再点酒精灯）原则 。
【化学小结怎么写】二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计
1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间 。
①测物质溶解度 。②实验室制乙烯 。
实验室制乙烯装置图
2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度 。
① 实验室蒸馏石油 。（装置图如下）
2. 初三化学第二单元小结怎么填 第1单元 走进化学世界
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学 。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢 。
3、绿色化学-----环境友好化学 （化合反应符合绿色化学反应）
①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
(1)火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）
(2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中 。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
(3)检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾
CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊
(4)熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气体成分是相同的）
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；
7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）
一、常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（二）测容器--量筒
量取液体体积时，量筒必须放平稳 。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平 。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器 。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升 。
（三）称量器--托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克 。）